Мочеполовая система

Тесты (см. Тесту задания)

Тесты (см. Тесту задания)

8. Иллюстрацийний материал:

1. Скелет.

2. Демонстрационный труп.

3. Сагитальное распиловка через женский таз.

4. Отдельные влажные препараты женских половых органов.

5. Муляж, таблицы, схемы

9.Литература:

9.1. Анатомия человека. Под ред. Ковешникова В.Г. – Луганск, 2007- т.2., с.203-206.

9.2. Анатомия человека. Под ред. Шапаренко П.П. – Киев, 2003 –т.1., с.345-348.

9.3. Анатомия человека. Под. ред. Сапина М.Р., Москва, «Медицина», 1986г. – т.2

9.4. Р.Д. Синельников Атлас анатомии человека, Г., «Медицина», 1981г. – т.2

9.5. Анатомия человека. Привес М.Г. Л. 1982

9.6 Клиническая анатомия человека. Егоров И.В., Ростов-на-Дона “Феникс”., 1997.

10. Программа самоподготовки студентов:

1. Выучить что принадлежит к внешних половым органам женщины.

5. Опишите лобок и девственную плеву.

6. Выучить строение больших и малых девственных губ.

7. Опишите строение, топографию и функцию больших и малых желез присинка.

8. Выучить строение клитора и его топографию.

9. Выучить строение луковицы присинка.

11. Выучить строение, и топографию женской мочи.

12. Выучить строение сфинктера женской мочи.

13. Выяснить отличия женской мочи от мужской.

14. Выучить топографию органов малого таза женщин.

1. Тема 20: ПРОМЕЖНОСТЬ: АНАТОМИЯ, ТОПОГРАФИЯ.

2. Место проведения занятий: учебный зал.

3. Цель: выучить анатомию и топографию промежности.

4. Профессиональная ориентация студентов:

Понимание общей анатомии и топографии промежности помогает, в целом, формировать клиническое мышление врача, а также грамотно строить диагностический поиск, осуществлять лечение и профилактику женских и мужских заболеваний.

5. Базовый уровень знаний и умений:

1. Латинская терминология

2. Строение стенок таза, его мышц, особенности топографии брюшины в женском и мужском тазе.

6. План проведения занятия(технология):

6.1. План:

6.1.1 Организационный момент – 3 минуты

6.1.2 Опрос за темой предыдущего занятия –25мин.

6.1.3 Инструктаж из материала занятия – 5 мин.

6.1.4 Самостоятельная работа студентов – 35 мин.

6.1.5 Проверка усвоения темы – 10мин.

6.1.6 Домашнее задание – 2 мин.

6.2.Последовательность изложения материала:

6.2.1. Выясните какую область занимает промежность и чем она ограничена.

6.2.2. Определите что представляет собой промежность.

6.2.3. Определите диафрагмы промежности.

6.2.4. Выучите связки промежности.

6.2.5. Выучите мышцы промежности.

7. Формы и методы самоконтроля:

8. Иллюстрационный материал:

1. Скелет.

2. Демонстрационный труп.

4. Отдельные влажные препараты женских и мужских половых органов.

5. Муляж, таблицы, схемы

9. Литература:

9.1. Анатомия человека. Под ред. Ковешникова В.Г. – Луганск, 2007- т.2., с.206-215.

9.2. Анатомия человека. Под ред. Шапаренко П.П. – Киев, 2003 –т.1., с.348-352.

9.3. Анатомия человека. Под. ред. Сапина М.Р., Москва, «Медицина», 1986г. – т.2

9.4. Р.Д. Синельников Атлас анатомии человека, Г., «Медицина», 1981г. – т.2

9.5. Анатомия человека. Привес М.Г. Л. 1982

9.6 Клиническая анатомия человека. Егоров И.В., Ростов-на-Дона “Феникс”., 1997.

10. Программа самоподготовки студентов:

1.Выяснить какую область занимает промежность и чем она ограничена.

2. Определить что представляет собой промежность.

3. Определить диафрагмы промежности.

4. Выучить связки промежности.

5. Выучить мышцы промежности.

Дата добавления: 2014-12-27