Texte 3. Ex. 1. Lisez le texte et continuez les idées

Ex. 1. Lisez le texte et continuez les idées. Introduisez les mots suivants: dans le végétal, des stomates, une vaste lacune, du tissu foliaire, par gramme de feuille, par évaporation¹, aspiration foliaire².

· C’est le phénomène de la transpiration, responsable d’un appel d’eau³ continuel....

· La transpiration se fait essentiellement au niveau....

· Les deux cellules stomatiques laissent entre elles....

· Si l’atmosphère qui entoure un végétal n’est pas saturée⁴ en vapeur d’eau, les feuilles perdent... l’eau qui imbibe⁵ leurs tissus⁶: c’est le phénomène de la transpiration, responsable d’un appel d’eau continuel dans le végétal –...

· L’intensité de la transpiration varie considérablement d’une espèce à l’autre: elle est de 1,5 mg d’eau... et par heure chez le pin⁷ et de 130 mg chez la balsamine.

· La lacune permet le contact direct entre l’atmosphère et de nombreuses cellules....

¹ évaporation (f) – выпаривание, ² foliaire – листовой, ³ appel (m) d’eau – приток воды, ⁴saturer – насыщать, ⁵ imbiber – пропитывать, ⁶ tissu (m) – ткань, ⁷ pin (m) – сосна.

Ex. 2. Testez vos connaissances. Éliminez les affirmations inexactes:

a) Les mycorhizes sont des prolongements de l’assise cellulaire la plus externe de la racine.

b) Une cellule se plasmolyse lorsqu’elle est placée dans une solution hypertonique par rapport à son milieu intérieur.

c) L’absorption de l’eau au niveau des poils absorbants nécessite une dépense de la part de la plante.

d) La solution du sol est hypotonique par rapport au milieu intérieur du poil absorbant.

e) L’absorption des ions se fait le plus souvent par diffusion passive.

UNITÉ 3

L’étude des comportements

accélération f ускорение

accouplement m спаривание

adulte m взрослый

ancêtre m предок

apprentissage m обучение

apport m вклад

augmentation f увеличение

bec m corné роговидный клюв

comportement m поведение,~ alimentaire добыча пищи, ~ de défense самооборона, ~ reproducteur поведение животных во время размножения

construction f du nid сооружение гнезда

couvaison f высиживание яиц

carnivore плотоядный

croc m клык

compétition f sexuelle борьба за самку

couver высиживать, сидеть на яйцах

consister en состоять из

escargot m улитка

éthologie f этология (наука о психологии поведения животных)

éthologiste m этолог

femelle f самка

fractionner подразделять

gamète f гамета

griffe f коготь

herbivore травоядный

incliner (s’) кланяться

interindividuel относящийся к нескольким индивидуумам

intra-individuel внутривидовой

mâle m самец

mammifère m млекопитающее

mettre en évidence выявить

mise f en place размещение

nourrir вскармливать

outil m инструмент

piège f ловушка, капкан

pince f клешня

plasma m sanguin плазма крови

prédateur m хищник

présenter представлять

radula f радула

ranatre f ранатра, водяной скорпион

respiratoire дыхательный

rostre m piqueur жалящий хоботок

saisir хватать

survie f выживание

tourterelle f горлица

unité f разновидность

utilisation f использование

valeur f значение

Ex 1. Lisez les mots et les expressions et trouvez leur traduction:

le comportement, la reproduction, ignorer, la cour du mâle, permanent, être fractionné en, coopérer, cardiaque, embryonnaire, une signification biologique, autonome, l’évolution des espèces, de nombreuses polémiques.

Ex 2. Trouvez l’adjectif de la même famille pour les noms suivants:

animal (m), comportement (m), reproduction (f), description (f), éthologiste (m), individu (m), observation (f).

Trouvez le verbe de la même famille pour les noms suivants:

manifestation (f), action (f), construction (f), apprentissage (m), élaboration (f), évolution (f), valeur (f), cause (f), ponte (f).

Trouvez le nom pour les verbes suivants:

constituer, morceler, aboutir, fixer, permettre, multiplier, savoir, se préoccuper, fractionner, couver, décrire.

Ex 3. Associez l’expression française et son équivalent russe:

a) la reproduction de l’espèce	1) сооружение гнезда
b) la cour du mâle	2) высиживание яиц
c) la construction du nid	3) изменения в поведении
d) la couvaison	4) размножение вида
e) le comportement reproducteur	5) ухаживание самца
f) la tourterelle	6) поведение животных в период размножения
g) des variations comportementales	7) горлица

Ex 4. Barrez l’intrus:

Les animaux: un animal domestique, un animal sauvage, un mâle, une femelle, un tilleul, un animal herbivore, un animal carnivore, un animal omnivore.

Les insectes: une mouche, un moustique, une fourmi, une cigale, un moineau, une chenille, une libellule, une guêpe, une sauterelle, un grillon, une araignée, une puce, un pou, une abeille.

Les oiseaux: une hirondelle, une alouette, un corbeau, un papillon, un canari, un aigle, un perroquet, une pie, un hibou, une autruche, une mouette, un pingouin.

Les reptiles: un ver, une tourterelle, un serpent, une vipère, une couleuvre, un lézard, une tortue, un crocodile, une grenouille, un crapaud.

Ex 5. Complétez les phrases par les expressions suivantes: la rencontre des gamètes, l’accouplement, du comportement reproducteur, ont une signification biologique.

1. Les différentes phases du comportement..... 2. La parade c'est.... 3. La fonction globale... est naturellement la perpétuation de l’espèce. 4. La parade prépare....

Ex 6. Complétez:

1) La couvaison assure....

a) les parades b) la reproduction c) la température constante

2) La couvaison assure le développement....

a) global b) embryonnaire c) carnivore

3) La finalité du comportement est toujours...

a) une fonction biologique b) la construction du nid c) l’accouplement

Ex 7. Faites les phrases des mots suivants:

a) ont évolué \ au cours des temps \ les animaux

b) en termes «d’inné» et «d’acquis» \ analysent \ les comportements \ les savants

c) mettre en évidence \ intra ou interindividuelles \ comportementales \ des variations \ il faut

d) à leur survie \ le nourrissage des jeunes \ est indispensable

Дата добавления: 2014-12-29