Основы истории экономических учений

Модульная программа к главе 1

«Введение в экономическую науку»

Основные характеристики	Микроэкономика	Макроэкономика	Мезаэкономика	Мегаэкономика
Понятие
Объект изучения
Основные вопросы
Основные теоретические разделы
Основной инструментарий

Изучив содержание главы, систематизируйте усвоенную информацию по алгоритму, заданному в модульной таблице с незаполненными клетками-файлами:

· заполните каждый файл ключевыми словами, ответив на вопросы и дав соответствующие определения;

· дополните каждое ключевое слово ответами на вопрос и таким образом получите набор тезисов;

· в заполненной вами таблице проведите сравнения, сопоставления тезисов по вертикали и по горизонтали, сделайте выводы;

· рассмотрите полученные тезисы по степени их актуальности и практической значимости для вас;

· выбранные тезисы расположите так, чтобы получить «индивидуальную траекторию» продвижения по предложенному содержанию;

· с каждым модулем вашей траектории поработайте в логике самостоятельных рассуждений: дополнения, уточнения, критики;

· проведите анализ (деление) наиболее интересных и значимых для вас модулей, представьте их в виде новых таблиц, то есть повторите предложенный алгоритм, и т. д.

Зафиксируйте полученный результат собственной учебной деятельности:

· определите, что усвоено вами из ранее известной информации (репродуктивное содержание);

· сформулируйте собственные мысли по поводу полученных знаний (продуктивное содержание);

· установите, что для вас наиболее интересно и значимо;

· укажите, какими методами работы с информацией вы овладели;

· решите, довольны ли вы собственным результатом.

Такая работа является основой модульного обучения и считается продуктивной, поскольку направлена на развитие логического мышления и способствует приобретению знаний и профессиональной компетенции.

Глава 2.

Ключевые термины: экономия, хрематистика, меркантилизм, политическая экономия, средняя норма прибыли, «невидимая рука рынка», прибавочная стоимость, маржинализм, издержки производства, экономиск, временное равновесие, «кейнсианская революция», монетаризм, институционализм, экономика права, экономика соглашений

В результате изучения данной главы обучающиеся должны:

знать:

· основные концепции и научные школы современной экономической теории;

· основные положения маржиналистского, марксистского, кейнсианского и институционального подходов к объяснению экономических явлений;

· содержание учения о факторах производства, теории стоимости, полезности экономических благ и т. д.;

уметь:

· обосновывать принимаемые, в рамках реализации своей профессиональной функции, решения, используя аппарат маржиналистской и институциональной экономической теории;

· понимать диалектику развития экономической мысли;

владеть:

· методологией анализа и моделирования развития экономических процессов и явлений;

· специальной терминологией используемой современной экономической наукой.

Дата добавления: 2014-12-29