Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Темы рефератов. Семинар № 12.«Методологические основы организации




План

Семинар № 12.«Методологические основы организации

научной деятельности»

1. Функциональное назначение науки.

2. Понятие методологии. Принципы научного исследования.

3. Классификация методов познавательной деятельности.

4. Основные формы научного познания

5. Научная аргументация как логико-коммуникативный процесс.

 

17. Наука: основные цели и функции.

18. Критерии научности знания.

19. Классификация научных методов.

20. Эмпирический и теоретический уровни научного знания.

21. Научная теория. Основные принципы ее построения.

22. Научная аргументация как логико-прагматический процесс.

23. Доказательство и опровержение.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое наука? Какие функции она выполняет?

2. Каковы основные черты научного знания? Докажите, что наука является социальным институтом.

3. Что такое «открытие», «изобретение», «рационализаторское предложение»?

4. Каковы основные характеристики научного стиля?

5. Назовите основные критерии научности. Приведите примеры.

6. Каковы основные цели науки?

7. Что такое научный метод? Чем обусловлен выбор метода? В чем состоит объективная основа и субъективная сторона научного метода?

8. Что такое методология? Раскройте ее содержательную и формальную стороны.

9. Что такое «парадигма» и «исследовательская программа»? Какие еще методологические понятия несут метатеоретическую нагрузку в науке?

10. Дайте характеристику основных форм научного знания. Покажите диалектику их развития. Что такое фактуализм и теоретизм?

11. Что такое гипотеза? Когда она выдвигается? Какие стадии в своем развитии она проходит? Каковы требования научной гипотезы?

12. Каковы основные требования логики научного исследования?

Проблемные задания

1. Докажите, что наука представляет собой строго плановую деятельность. Имеет ли ученый право на свою точку зрения? Почему научная работа предполагает плюрализм научного знания? Согласны ли Вы с тем, что любые попытки диктата в науке недопустимы?

2. Что такое научный метод? Является ли он свободным выбором исследователя? Чем определяются его приемы и принципы? Приведите примеры. Когда он является правильным, научным? Обоснуйте свой ответ.

3. Продолжите перечень критериев истинности научных знаний:

а) согласованность с принципами научной теории;

б) подтверждение экспериментальными проверками;

в) …

4. Продолжите перечень признаков научной теории:

а) предметность;

б) проверяемость;

в) …

Задания для самостоятельной работы

1. Подготовьте рецензию на научную статью. Используйте для ее оценки основные критерии научности (объективность, рациональность, проверяемость, эссенциалистскую направленность, системность знания).

2. Опишите методы своего научного исследования. Докажите, что используемые Вами приемы и принципы определяются особенностями и закономерностями самого предмета исследования. Докажите, что Ваш метод верно отображает объективные закономерности изучаемого явления или предмета. Обоснуйте свой ответ.

3. Подготовьте глоссарий по теме «Методы и формы научного познания» (не менее 30 терминов).

4. Составьте кроссворд на тему «Научное знание: уровни, методы и формы» (не менее 30 терминов).

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-29; Просмотров: 590; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.