Работа с учебной и научной книгой

ПО РАЗЛИЧНЫМ ФОРМАМ РАБОТЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

По учебному плану специальности 050708.65 – педагогика и методика начального образования прикладная дисциплина «Практикум по русскому правописанию» изучается в V семестре. Ее тематический план представлен в рабочей программе (см. с. 11). Цель данных рекомендаций – помочь студентам в организации самостоятельной работы, в практическом овладении орфографическими и пунктуационными нормами современного русского литературного языка, в приобретении необходимых будущему учителю профессиональных навыков. Ввиду того, что освоение студентами как будущими учителями теоретических основ правописания базируется на обобщении и расширении знаний, умений и навыков, полученных при освоении программы по русскому языку в курсе общеобразовательной школы, основной формой работы является самостоятельная подготовка к аудиторным занятиям.

Регулярной формой текущего учебного контроля являются тесты, цель которых - проверка усвоения изученных орфографических и пунктуационных правил.

По окончании изучения практикума проводится итоговый диктант, который содержит не менее 40 орфограмм и пунктограмм.

Список обязательной литературы, обеспечивающей теоретическую подготовку для выполнения практических заданий, представлен в рабочей программе (см. раздел «Литература», с. 16). В списке литературы представлены пособия справочного характера и словари, которые целесообразно использовать при выполнении заданий. При изучении каждой темы необходимо изучить рекомендуемую литературу, прежде чем приступать к выполнению практических упражнений по тому или иному разделу практикума.

Рекомендуются следующие формы работы с учебной и справочной книгой при выполнении упражнений практического характера по орфографии и пунктуации:

1) вдумчивое чтение орфограмм и пунктограмм, которые предусмотрены для работы над конкретной темой;

2) тщательный анализ языковых примеров, иллюстрирующих все орфограммы и пунктограммы в их разновидностях;

3) самостоятельный подбор примеров, иллюстрирующих изучаемые правила и дополняющих иллюстративный материал к орфограммам и пунктограммам;

4) запись в тетрадь точных формулировок основных понятий;

5) заучивание определений наиболее важных понятий;

6) повторение определений наиболее важных понятий;

7) заучивание примеров, приводимых в пособиях для подтверждения наиболее важных положений данной темы.

Дата добавления: 2014-12-25