Определите, к какому слову относится глагол, и поставьте его в правильную форму

Вставьте относительные местоимения в правильной форме.

Найдите в тексте (упр. 14) определительные придаточные предложения и объясните выбор местоимения.

Склонение относительных местоимений

Man darf nicht _____.

Einige _____ sind verschwunden.

a) Wälder;

b) Tiere und Pflanzen;

c) Schadstoffe.

4) Die Nutzung der Naturreichtümer soll die Umwelt nicht _____.

a) zerstören;

b) sauber halten;

c) beeinflussen.

a) unsere Natur sauber halten;

b) in einer gesunden Umwelt leben;

c) geschützte Pflanzen pflücken.

Определительное придаточное предложение
(Attributnebensatz)

Придаточное определительное отвечает на вопросы welcher? was für ein? (какой? что за?) и начинается с относительных местоимений der (Maskulinum), das (Neutrum), die (Femininum), die (Plural) в разных формах. Относительные местоимения (Relativpronomen) изменяются по падежам в зависимости от существительного, к которому они относятся.

Das Wasser, das aus dem Wasserhahn läuft, ist sauber. – Вода, которая течёт из крана, чистая (Nominativ).

		Singular		Plural
	Maskulinum	Neutrum	Femininum
Nominativ	der	das	die	die
Genitiv	dessen	dessen	deren	deren
Dativ	dem	dem	der	denen
Akkusativ	den	das	die	die

die ♦ dessen ♦ der ♦ die ♦ deren ♦ die

1. Die Abgase, _____ für die Natur schädlich sind, kann man entgiften. 2. Dieses Problem hat viele Aspekte, _____ wichtig sind. 3. Der Rauch, _____ durch die Wohnungsheizungen entsteht, schadet der Umwelt. 4. Der Aspirant, _____ wissenschaftliche Arbeit über den Naturschutz besonders wichtig ist, soll weiter arbeiten. 5. Die Fabriken, _____ Abgase produzieren, soll man abschaffen. 6. Beate ist die Person, _____ Meinung immer interessant ist.

1. Die Strahlung, die die Sonne _____ (ausstrahlen), schafft die Voraussetzungen für das Leben der Organismen. 2. Man muss Maßnahmen einleiten, durch die man die Umweltverschmutzung _____ (verhindern). 3. Heute gibt es viele Organisationen, die gegen die Verschmutzung von Erde, Wasser und Luft _____ (kämpfen). 4. Im Seminar, das im Programm _____ (stehen), besprechen die Fachleute das Problem des Ozonloches.

18. Выскажите своё мнение по следующим проблемам:

das Ozonloch	bedrohen – in Gefahr sein – zerstören – eine ökologische Katastrophe verhindern – Chemikalien – Betriebe – chemisch verschmutzt – Giftsstoffe – dünner werden – die Ozonschicht
das Waldsterben	(nicht) gesund – selten werden – Tiere und Pflanzen – verschwinden – vernünftig sein – Papier – Bäume – mit Altpapier umgehen – sorgsam – sammeln
Die Luft-, Wasser- und Bodenverschmutzung	stark belastet – vergiften – Autos – Schadstoffe ausstoßen – Industriebetriebe – Kläranlagen – Abwässer – Abfälle – Abgasen produzieren – Trinkwasser – Fische

Дата добавления: 2014-12-23