КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Діалог у процесі бесіди
ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ. МАЙСТЕРНІСТЬ СПІЛКУВАННЯ ВЧИТЕЛЯ Мета: формування установки на діалогічне спілкування з учнями у процесі вивчення нового матеріалу оволодіння технологією ведення бесіди на уроці, забезпечення пізнавальної активності в навчальному процесі Обладнання схеми технології побудови евристичної бесіди та порівняльної характеристики рівнів пізнавальної активності учнів Опорні поняття евристична бесіда, емоційний фон уроку, репродуктивний, пошуковий, творчий рівні пізнавальної активності учнів Завдання для студентів 1. Підготуватися до співбесіди, використовуючи рекомендовану літературу 1 1 Місце бесіди вчителя на уроці 1 2 Рівні пізнавальної активності учнів 1 3 Евристична бесіда як діалог з учнем, технологія а побудови 1 4 Майстерність організації педагогічної взаємодії у процесі ведення бесіди на уроці 2. Виконати вправи (1—4 — усно, 5 — письмово) Для виконання вправи 5
Дата добавления: 2014-12-27; Просмотров: 824; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |