КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Практическое занятие № 14
|
|
|
|
Практическое занятие № 13
Практическое занятие № 12
«Изучение представителей отдела Папоротники»
Цель работы: Изучить систематические, морфологические, экологические признаки представителей отдела Папоротники, составить их характеристику и зарисовать
Оборудование.
1.Учебник под ред. Г. П. Яковлева «Ботаника» стр. 172-178.
2. Инструкционная карта
3. Гербарный материал
4. Атлас-определитель
Задание:
1.Изучить морфологические, биологические, декоративные свойства представителей отдела Папоротники:
- Щитовник мужской
- Орляк обыкновенный
- Сальвиния плавающая
2. Заполнить таблицу 1
| Название семейства, представителей семейства | Жизненная форма | Строение стебля, листьев, корня | Строение цветка, его окраска, декоративные качества | Особенности цветения, плодоношения | Отношение к почве, влаге, свету, теплу | Способы размножения | Значение растения | Рисунок |
Ответить на вопросы:
1. В чем отличие представителей отдела Папоротники от представителей других споровых?
2. Можно ли использовать папоротники в ландшафтном дизайне?
Вывод по работе:
«Изучение представителей отдела Голосеменные»
Цель работы: Изучить систематические, морфологические, экологические признаки представителей отдела Голосеменные, составить их характеристику и зарисовать
Оборудование.
1.Учебник под ред. Г. П. Яковлева «Ботаника» стр. 178-192.
2. Инструкционная карта
3. Гербарный материал
4. Атлас-определитель
Задание:
1.Изучить морфологические, биологические, декоративные свойства представителей отдела Голосеменные:
- Сосна Веймутова
- Пихта белокорая
-- Кедровый стланник
2. Заполнить таблицу 1
| Название семейства, представителей семейства | Жизненная форма | Строение стебля, листьев, корня | Особенности цветения, плодоношения | Отношение к почве, влаге, свету, теплу | Способы размножения | Значение растения | Рисунок |
Ответить на вопросы:
1. Охарактеризуйте значение представителей отдела Голосеменные для ландшафтного строительства? Почему голосеменные часто используют в озеленении города?
Вывод по работе:
«Изучение представителей семейства лютиковые»
Цель работы: Изучить систематические, морфологические, экологические признаки представителей семейства лютиковые, составить их характеристику и зарисовать
Оборудование
1.Учебник под ред. Г. П. Яковлева «Ботаника» стр. 239-242
2. Инструкционная карта
3. Гербарный материал
4. Атлас-определитель
Задание:
1.Изучить морфологические, биологические, декоративные свойства представителей семейства лютиковые
- лютик ползучий
-борец
-адонис весенний
- калужница болотная
2. Заполнить таблицу 1
| Название семейства, представителей семейства | Жизненная форма | Строение стебля, листьев, корня | Особенности цветения, плодоношения | Отношение к почве, влаге, свету, теплу | Способы размножения | Значение растения | Рисунок |
Ответить на вопросы:
1. Охарактеризуйте значение представителей семейства лютиковые для ландшафтного строительства?
2. Для каких типов озеленения можно использовать лютиковые?
Вывод по работе:
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-04-24; Просмотров: 649; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!