Ботаника с основами физиологии растений

Практическое занятие № 22

Практическое занятие № 21

«Изучение представителей семейства лилейные»

Цель работы: Изучить систематические, морфологические, экологические признаки представителей семейства лилейные, составить их характеристику и зарисовать

Оборудование

1.Учебник под ред. Г. П. Яковлева «Ботаника» стр. 300-302

2. Инструкционная карта

3. Гербарный материал

4. Атлас-определитель

Задание:

1.Изучить морфологические, биологические, декоративные свойства представителей семейства лилейные?

- гусиный луг

- тюльпан гибридный

-лилия гибридная

2. Заполнить таблицу 1

Название семейства, представителей семейства	Жизненная форма	Строение стебля, листьев, корня	Особенности цветения, плодоношения	Отношение к почве, влаге, свету, теплу	Способы размножения	Значение растения	Рисунок

Ответить на вопросы:

1. Охарактеризуйте значение представителей семейства лилейные для ландшафтного строительства? 2. Для каких типов озеленения можно использовать лилейные?

Вывод по работе:

«Изучение представителей семейств ирисовые, амариллисовые»

Цель работы: Изучить систематические, морфологические, экологические признаки представителей семейства ирисовые, амариллисовые составить их характеристику и зарисовать

Оборудование

1.Учебник под ред. Г. П. Яковлева «Ботаника» стр. 302-304

2. Инструкционная карта

3. Гербарный материал

4. Атлас-определитель

Задание:

1.Изучить морфологические, биологические, декоративные свойства представителей семейства ирисовые, амариллисовые

2. Заполнить таблицу 1

Название семейства, представителей семейства	Жизненная форма	Строение стебля, листьев, корня	Особенности цветения, плодоношения	Отношение к почве, влаге, свету, теплу	Способы размножения	Значение растения	Рисунок

Ответить на вопросы:

1. В какой сезон представители сем. Ирисовые, Амариллисовые цветут? В каком виде озеленения можно использовать представителей этих семейств?

Вывод по работе:

Министерство образования и науки Калужской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Коммунально-строительный техникум»,г.Калуга

РАБОЧАЯ программа учебной дисциплины

Калуга 2012г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 250109 Садово-парковое и ландшафтное строительство (базовая подготовка), входящей в состав укрупненной группы специальностей 250000 Воспроизводство и переработка лесных ресурсов по направлению подготовки 250100 Лесное дело и ландшафтное строительство.

Организация-разработчик: «Коммунально-строительный техникум»,г.Калуга

Разработчики: Воронова М. М., преподаватель специальных дисциплин

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. условия реализации Р АБОЧЕЙ программы учебной дисциплины
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

Дата добавления: 2015-04-24