Лабораторна робота № 1. Та технологій в сільському господарстві

Вступ

Методичні вказівки

Та технологій в сільському господарстві

Відокремлений підрозділ

Салату лучше всего дать настояться минут 15-20 в холодильнике и можно подавать к столу.

Кусочки сельди нарезала вдоль на 3-4 кусочка.

Яблоко нарезала тонкими кусочками.

Салат просто порвала на кусочки.

Капусту тонко нашинковала, слегка посолила и немного перемяла.

Сделала заправку, смешала все её ингредиенты и добавила в салат, поперчила, добавила измельчённую зелень укропа и всё хорошо перемешала.

Приятного=)

Національного університете біоресурсів і природокористування України

«Бережанський агротехнічний інститут»

Кафедра машиновикористання

до виконання лабораторних робіт

з дисципліни

«МАШИНИ ТА ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ ТВАРИННИЦТВА»

6.100102 - “Процеси, машини та обладнання агропромислового виробництва”

Освітньо-кваліфікаційний рівень - бакалавр

Бережани

Укладачі:

Замора Я.П. - доцент кафедри машиновикористання та технологій в сільському господарстві Відокремленого підрозділу Національного університету біоресурсів і природокористування України «Бережанський агротехнічний інститут».

Викладені основні відомості про технології і способи утримання та догляду за сільськогосподарськими тваринами, будову і принципи роботи технічних засобів, що використовуються на тваринницьких фермах. Висвітлені методичні вказівки до проведення лабораторних робіт з розділів “Утримання та напування тварин”, “Механізація кормовиробництва” та “Машини та обладнання для догляду за тваринами”.

Методичні вказівкипризначені для студентів спеціальності (6.100102) “Процеси, машини та обладнання агропромислового виробництва”

Рецензенти: д. т. н., проф Стухляк П.Д.. – завідувач кафедри інформаційних технологій Тернопільського Національного технічного університету.

к. т. н. Нагірний Ю.П. – доцент кафедри машиновикористання та технологій в сільському господарстві Відокремленого підрозділу Національного університету біоресурсів і природокористування України «Бережанський агротехнічний інститут».

.

Рекомендовано до друку вченою радою Відокремленого підрозділу Національного університету біоресурсів і природокористування України «Бережанський агротехнічний інститут» для спеціальностей: “Процеси, машини та обладнання агропромислового виробництва” (протокол № 5 від 7.06.2011р.)

Розвиток сільськогосподарського виробництва ґрунтується на могутню матеріально-технічну та енергетичну базу. Складна техніка, якою оснащене сільське господарство, дає змогу механізувати технологічні процеси в кормовиробництві, тваринництві та підсобних підприємствах.

Місце і роль дисципліни в системі підготовки фахівців

Електроавтомеханізація, яка передбачає переведення на машинне виконання основних і допоміжних технологічних процесів та організацію потокового виробництва, не може бути здійснена без висококваліфікованих інженерно-технічних кадрів. Сільськогосподарським підприємствам необхідні фахівці які володіють технологією та технікою виробництва рослинницької і тваринницької продукції.

Згідно навчального плану дисципліна «Машини і обладнання для тваринництва» посідає місце між фундаментальними дисциплінами та дисциплінами спеціалізації, має для студентів механіко-технологічного факультету самостійне значення, оскільки дає їм ґрунтовні знання в галузі механізації сільськогосподарських підприємств, а також служить основою для більш глибокого теоретичного та практичного засвоєння важливих спеціалізованих дисциплін.

Завдання вивчення дисципліни

Завдання дисципліни передбачають вивчення студентами призначення, будови, принципу дії машин та обладнання сільськогосподарських підприємств, ознайомлення з конструктивно-функціональними кінематичними та технічними характеристиками, визначення основних параметрів машин та ув'язка їх у потокові лінії, розрахунок технологічних процесів, придбання практичних навичок по ефективній експлуатації та забезпечення їх своєчасного і якісного технічного, обслуговування.

Реалізація завдань вивчення дисципліни має своєю метою забезпечити безперебійну роботу засобів електромеханізації кормовиробництва і тваринництва та їх високопродуктивне використання.

Вимоги щодо знань і вмінь, набутих після вивчення дисципліни.

Після вивчення дисципліни студенти повинні оволодіти знаннями щодо основних технологічних процесів, машин, агрегатів, установок та обладнання сільськогосподарських підприємств для їх використання в подальшому при вивченні інших дисциплін, а також у практичній роботі при проектуванні механізації виробничих процесів і вибору електроприводу до окремих об’єктів та потокових ліній

В результаті вивчення дисципліни студенти повинні:

Знати:

Методику обґрунтування і розробки механізованих технологічних ліній, критерії оцінки і вибору технологічних ліній та засобів механізації виробничих процесів, методи і засоби технічного обслуговування фермської техніки з урахуванням умов її експлуатації.

Вміти:

Розробляти ефективні технологічні процеси, обґрунтовувати структуру технологічних ліній, планувати і організовувати заходи по експлуатації техніки, володіти методологією прогнозування розвитку систем електроавтомеханізації.

Мета вивчення дисципліни полягає в оволодінні, методами налагодження і експлуатації засобів електромеханізації, а також у вміння розраховувати параметри машин і технологічні процеси, проектувати комплексну механізацію, виробничих процесів, розробляти і проваджувати принципові шляхи розвитку та прогресивні напрямки механізації і автомеханізації, які забезпечують надійний захист навколишнього середовища.

Перелік дисциплін, засвоєння яких необхідне для вивчення дисципліни

1. Фізика.

2. Вища математика

3. Теоретична механіка.

4. Матеріалознавство і ТКМ.

5. Механіка матеріалів та конструкцій.

6. Теорія машин та механізмів.

7. Гідравліка та водопостачання.

8. Теплотехніка і теплопостачання.

9. Паливо-мастильні матеріали.

10. Механіко-технологічні властивості с. г. матеріалів.

11. Деталі машин.

12. Безпека життєдіяльності.

13. Трактори та автомобілі.

14. Сільськогосподарські машин.

Тема: Вивчення номенклатури технологічних ліній і складу комплектів машин та обладнання для утримання тварин.

Мета: Вивчити загальну будову технологічних ліній і складу машин та обладнання для утримування тварин.

Обладнання: Макети тваринницьких ферм, плакати, обладнання для станкового утримування тварин.

Дата добавления: 2015-03-29