Мета та завдання

ІІ. Загальні положення.

І. Сучасний стан.

Усвідомлюючи це, протягом останніх років у ЗОШ І – ІІІ ст. № ___ активно пропагується здоровий спосіб життя, проводяться виховні заходи зі сприяння зміцненню здоров’я, профілактики шкідливих звичок, у яких задіяні всі учасники навчально-виховного процесу.

Соціально-психологічна служба школи проводить діагностування з питань психологічного здоров’я учнів школи та працює в напрямку реабілітації учнівської молоді, яка потребує психолого-педагогічного втручання. Організовує зустрічі з лікарями, фахівцями з питань загартування та поліпшення фізичного розвитку, проводить засідання, на яких розглядаються проблеми тютюнокуріння, уживання алкогольних напоїв, наркотичних речовин. Соціально-педагогічною службою проводяться засідання батьківського університету, індивідуальні та групові бесіди, тренінгові заняття, наукові конференції тощо.

Учителі фізичної культури забезпечують розвиток фізичних здібностей не тільки на уроках, а й у позаурочний час. Працюють спортивні гуртки, секції, проводяться спартакіади, змагання, спортивно-ігрові заходи.

Організована робота з екологічного виховання підлітків: екскурсії на природу, акції зі збереження довкілля, створення фотоальбому екологічних негараздів рідного краю. Традиційно квітень - це місяць захисту природи.

Медична служба школи постійно готує матеріали бесід стосовно збереження здоров’я, випускає медико-санітарні бюлетені, посібники тощо.

Побудувати навчально-виховний процес таким чином, щоби він не тільки не погіршував фізичний стан учнів, а й укріплював їх сили та можливості.

Скоординувати зусилля учасників навчально-виховного процесу, спрямувати їх на збереження та розвиток здоров’я учнів.

Формувати та розвивати культуру здоров’я серед учасників навчально-виховного процесу, організувати їх життєдіяльність на позиціях здорового способу життя.

На шляху досягнення цього постають такі завдання:

• створення координаційної ради школи з питань упровадження програми «Школа сприяння здоров’ю»;
• здійснення освітньої діяльності фахівцями для педагогічного та батьківського колективів із метою підвищення кваліфікації учасників реалізації програми;
• організація науково-методичного й інформаційного супроводу діяльності;
• сприяння співпраці школи зі службами, установами та закладами міста, що займаються питаннями збереження та зміцнення здоров’я;
• розвиток соціальної й особистісної компетентності дитини;
• запобігання виникненню психологічних і соціальних проблем.

Дата добавления: 2015-05-06