Психика и психические явления

ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА

Психология – наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности, основанная на явленности в самонаблюдении и наблюдении особых переживаний, неотносимых к внешнему миру.

Основные проблемы психологии:

1) проблема психофизиологическая — об отношении психики к ее телесному субстрату;

2) проблема психосоциальная — о зависимости психики от соци­альных процессов и ее активной роли в их реализации конкретными ин­дивидами и группами;

3) проблема психопраксическая — о формировании психики в ходе реальной практической деятельности и о зависимости этой деятельности от ее психических регуляторов — образов, операций, мотивов, личност­ных свойств;

4) проблема психогностическая — об отношении чувственных и умственных психических образов к отображаемой ими реальности.

Психика – это сущность, где внеположность и многообразие природы собирается к своему единству. Это отражение объективного мира в его связях и отношениях, "субъективный образ объективного мира", системное качество мозга, реализуемое через многоуровневые функциональные системы мозга, которые формируются у человека в процессе жизни и овладения им исторически сложившимися формами деятельности и опыта человечества через собственную активную деятельность.

Психические явления:

1) психические процессы - динамическое отражение действительности в различных формах психических явлений. Вызываются как внешними воздействиями, так и раздражениями нервной системы, идущими от внутренней среды организма. Психические процессы подразделяются на познавательные – к ним относятся ощущения и восприятия, представления и память, мышление и воображение; эмоциональные – активные и пассивные переживания; волевые – решение, исполнение, волевое усилие;

2) психические состояния - определившийся в данное время относительно устойчивый уровень психической деятельности, который проявляется в повышенной или пониженной активности личности. Имеют рефлекторную природу, возникают под влиянием обстановки, физиологических факторов, хода работы, времени и словесных воздействий (похвала, порицание и т. п.);

3) психические свойства - высшие и устойчивые регуляторы психической деятельности личности.Это устойчивые образования, обеспечивающие определенный качественно-количественный уровень деятельности и поведения, типичный для данного человека. К ним можно отнести: 1) жизненную позицию личности (систему потребностей, интересов, убеждений, идеалов, определяющую избирательность и уровень активности человека); 2) темперамент; 3) способности (систему интеллектуально-волевых и эмоциональных свойств, определяющую творческие возможности личности); 4) характер как систему отношений и способов поведения.

Дата добавления: 2015-03-31