Деятельность и ее основные виды

Билет 12

Психолого-педагогическое тестирование. Виды тестов.

Билет 10

Психологическое тестирование — метод объективного измерения одного или нескольких аспектов целостной личности через вербальные ответы на. определенным образом, сформулированные вопросы или через другие поведенческие проявления Все тестовые методики могут быть подразделены на вербальные (опосредованные речевой активностью испытуемого) и невербальные, предполагающие использование перцептивных, моторных и др. невербальных способностей. В другой классификации выделяются следующие разновидности тестовых (психометрических) процедур: 1) объективные тесты — методики, правильный ответ, верное решение выполнение задания; 2) стандартизированные самоотчеты, методики, ориентированные на использование вербальных способностей структурированный и неоднозначный по содержанию материал, выступающий в качестве стимула, активизирует процессы воображения и служит своеобразным экраном для проецирования эмоционально значимых тем и переживаний испытуемого.

Билет 11

Общее понятие о поведении человека.

Когнитивно-поведенческий подход

Представители данного подхода не считают нужным задумываться по поводу психических структур и процессов, скрытых в бессознательном. Они рассматривают внешнее окружение как ключевой фактор человеческого поведения. Именно окружение, а, отнюдь не, явления, формируют личность. Скиинер, в частности, утверждал, что поведение почти всецело обусловлено подкреплениями из окружающей среды. По его мнению, для того, чтобы объяснить поведение необходимо проанализировать функциональные отношения между видимым действием и видимым последствием этого действия. Работы послужили фундаментом для его науки о поведении. Экзистенциально-гуманистический (феноменологический) подход

Согласно феноменологическому подходу, поведение человека можно понимать только в терминах его субъективного восприятия и понимания действительности. На языке философии психическое переживание окружающего называется феноменом, а изучение того, как человек переживает реальность. - феноменологией. Феноменологи полагают, что именно внутренняя система отсчета человека - или субъективная способность постигать действительность - играет ключевую роль в определаении поведения.

Действие _ это относительно законченный элемент деятельности, в процессе которой достигается конкретная, не разлагаемая на более поростые, осознанная цель. Действие имеет подобную деятельности психологическую структуру: цель — мотив — способ — результат. В зависимости от психических актов, доминирующих в способах действий, различают действия: сенсорные, моторные, волевые, мыслительные, мнестические (т.е. действия памяти). Последние два объединяют термином «умственные действия».Сенсорные действия — это действия по восприятию объекта. К числу сенсорных действий относится и оценка настроения человека по его мимике. Моторные действия — это действия, направленные на изменение положения объекта в пространстве путем его непосредственного перемещения (руками, нога ни) или непосредственно с использованием орудий труда (переключение скорости при управлении автомобилем). Моторные и сенсорные действия чаще всего объединяются в трудовой деятельности в сенсомоторное действие, но для целей обучения (в частности, упражнения) их выделяют как отдельные виды действий. Сенсомоторное действие, направленное на изменение состояния или свойств предметов внешнего мира, называют предметным действием. Любое предметное действие складывается из определенных движений, связанных в пространстве и времени.

Дата добавления: 2015-03-31