По дисциплине. № Содержание самостоятельной работы по разделам учебной дисциплины Объем в часах Сроки и

IV. ГРАФИК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

№	Содержание самостоятельной работы по разделам учебной дисциплины	Объем в часах	Сроки и формы контроля
1.	Введение. Предмет и задачи психологии. 1. Изучение научных источников. 2. Подготовка по вопросам семинарских занятий. 3. Подготовка к сообщениям.	4 часа	1 и 2 неделя практических занятий: 1. Аннотация изученных источников. 2. Обсуждение поставленных вопросов и выступлений.
2.	Когнитивная регуляция поведения человека. 1. Изучение научных источников и материалов лекций. 2. Подготовка домашних заданий (рефератов). 3. Подготовка к контрольной работе. 4. Изучение методов психодиагностики познавательной сферы личности.	6 часов	3, 4, 5 недели практических занятий: 1. Заслушивание и обсуждение домашних заданий (рефератов). 2. Решение учебных задач. 3. Подведение итогов диагностики познавательной деятельности студентов. 4. Проведение контрольной работы № 1.
3.	Эмоционально-волевая регуляция поведения и деятельности человека 1. Изучение научной литературы и материалов лекционных занятий. 2. Подготовка материалов к тренингу. 3. Подготовка домашних заданий (рефератов).	4 часа	6 и 7 недели практических занятий: 1. Заслушивание и обсуждение домашних работ (рефератов). 2. Подведение итогов диагностики эмоционально-волевой сферы. 3. Проведение тренинга по саморегуляции психических состояний.
4.	Психология личности. 1. Изучение научных источников и лекционных материалов. 2. Подготовка к контрольной работе. 3. Подготовка выступлений к круглому столу. 4. Изучение психодиагностических методик изучения свойств личности.	6 часов	8, 9, 10 недели практических занятий: 1. Заслушивание и обсуждение домашних заданий (рефератов). 2. Проведение контрольной работы № 2. 3. Круглый стол по теме «Теории личности в отечественной и зарубежной психологии». 4. Диагностика психических свойств личности и анализ ее результатов.
5.	Психология малых групп и коллективов. 1. Изучение научных источников и материалов лекционных занятий. 2. Подготовка домашних заданий (рефератов). 3. Подготовка к сообщениям. 4. Подготовка материалов к тренингу по теме «Деловое общение».	4 часа	11, 12 недели практических занятий: 1. Заслушивание и обсуждение домашних заданий (рефератов). 2. Решение учебных задач. 3. Проведение диагностики конфликтности личности и поведение в конфликтных ситуациях. 4. Тренинг по теме «Деловое общение» и анализ его результатов.
6.	Психология деятельности. 1. Изучение научной литературы и материалов лекционных занятий.	4 часа	13, 14 недели практических занятий: 1. Проведение контрольной работы № 3. 2. Заслушивание и обсуждение домашних заданий (рефератов).
7.	Современная педагогическая наука. 1. Изучение научных источников и лекционных материалов. 2. Подготовка выступлений к круглому столу. 3. Подготовка домашних заданий (рефератов).	4 часа	15, 16 неделя практических занятий: 1. Круглый стол по теме «Тенденции развития педагогической науки и практики в России» 2. Заслушивание и обсуждение домашних заданий (рефератов).
8.	Педагогика как теория обучения и воспитания. 1. Изучение научных источников и материалов лекционных занятий. 2. Подготовка к контрольной работе № 4. 3. Подготовка домашних заданий (рефератов) и выступлений по вопросам практических занятий.	4 часа	17, 18 неделя практических занятий: 1. Проведение контрольной работы № 4. 2. Решение педагогических задач и ситуаций. 3. Выступления по плану практических занятий. 4. Деловая игра «Методы обучения»