Вопрос № 1. Биосоциальная природа человека. Социальная и природная среда, адаптация к ней человека

Билет № 9.

Вопрос № 3. Используя знания о строении и функциях мышц человека, объясните, почему тренировки повышают мышечную силу и выносливость, почему спортсменам запрещают принимать допинги.

Различают два вида мышц: поперечно-полосатые и гладкие. Большая часть поперечно-полосатых мышц прикреплена к костям скелета, их называют скелетными. Скелетные мышцы, сокращаясь, обеспечивают произвольные движения человека. Сокращение происходит рефлекторно, т.е. под контролем центральной нервной системы. Чем чаще сокращается какая-либо мышца и чем выше на неё нагрузка, тем быстрее развивается в ней утомление. Утомление – временное снижение работоспособности мышц. Однако, при отдыхе, работоспособность мышц быстро восстанавливается. Таким образом, утомление зависит от ритма и нагрузки. Тренировкой называется многократно совершаемая мышечная работа с постепенно повышаемой нагрузкой. Под действием тренировок происходит повышение работоспособности мышц и задерживается утомление. При тренировках постепенно улучшается кровоснабжение мышц, укрепляется скелет, повышается выносливость организма. Кратковременно повысить свою работоспособность можно с помощью допингов – химических веществ, усиливающих физическую и психическую деятельность организма, но обладающих целым рядом вредных, а иногда опасных побочных эффектов. В спорте допинги запрещены, т.к. они создают неравные условия для спортсменов, а главное, чрезвычайные перегрузки организма под действием допингов могут нанести вред здоровью спортсменов и даже привести к смерти.

Человек относится к царству Животные, типу Хордовые, классу Млекопитающие, отряду Приматы, семейству Гоминиды (Люди), роду Человек, виду Человек разумный.

На Земле существует один вид людей, который делится на расы. Расовые признаки имели адаптивное значение, т.е. возникли как приспособление к условиям существования. Развитие Человека разумного происходило под влиянием тех же факторов биологической эволюции, что и эволюция других видов органического мира. Человек, как и другие в природе организмы, питается, дышит, растёт, размножается, реагирует на изменения окружающей среды, его процессы жизнедеятельности подчиняются биологическим законам. Однако люди существенно отличаются от животных: они прибрели способность к прямохождению и труду, могут создавать орудия труда, общаться друг с другом. Человек владеет членораздельной речью, может отвлечённо мыслить, накапливать и использовать опыт предшествующих поколений, передавать его потомкам. Это социальная сущность человека. Развитие человека невозможно вне человеческого общества – социума. Известны случаи воспитания маленьких детей животными. Такие дети так и не смогли в дальнейшем научиться человеческой речи, усвоить нормы человеческого общения. Таким образом, на развитие человека влияют и биологические, и социальные факторы, - среда, в которой он воспитывается и живёт.

Дата добавления: 2015-04-24