Формирование и развитие памяти

Характеристика памяти

Память. Общая характеристика

Память – познавательный психический процесс, заключающийся в запоминании, сохранении, воспроизведении и забывании человеком прошлого опыта.

Основное предназначение памяти – актуализировать прошлый опыт для выработки решений возникающих проблем. Память обеспечивает связность и устойчивость жизненного опыта человека, непрерывность существования сознания и самосознания личности. Память делает возможным накопление впечатлений об окружающем мире, служит основой приобретения знаний, умений, навыков (см. блок-схему 6).

Будучи важнейшей характеристикой всех психических процессов, память обеспечивает единство и целостность личности. Успешность памяти зависит от:

­ степени завершенности действий запоминания;

­ от интересов и склонностей личности;

­ от отношения личности к той или иной деятельности;

­ от эмоционального настроя;

­ от волевого усилия.

Память функционирует благодаря последовательной смене различных процессов. К основным процессам памяти относят: запоминание, сохранение, воспроизведение и забывание.

Запоминание – процесс памяти, направленный на закрепление в психике новой информации путем связывания ее с уже приобретенным раннее знанием.

Сохранение- процесс памяти, характеризующийся удержанием в памяти полученной информации в течение относительно длительного периода времени.

Воспроизведение – процесс памяти в результате которого происходит актуализация в психике закрепленной раннее информации.

Забывание- процесс, указывающий на невозможность или неверность воспроизведения нужной информации.

Память можно рассматривать с различных сторон: как происходит запоминание; насколько долго хранится информация; какие способы воспроизведения информации используются и т.д. Поэтому для более глубокого понимания памяти можно рассмотреть ее различные классификации. Наибольшее распространение в психологии получили классификации по следующим основаниям: 1) по характеру психической активности, преобладающей в деятельности; 2) по длительности сохранения; 3) по характеру целей деятельности; 4) по способам запоминания.

По характеру психической активности преобладающей в деятельности, память делится на двигательную, эмоциональную, образную и словесно-логическую. Двигательная память – это запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений и их последовательности. Эмоциональная память – это запоминание переживаний в связи с восприятием каких-либо значимых объектов, событий. Образная память – это память при которой информация запоминается в виде представлений. Словесно-логическая память связана с формами и операциями мышления и позволяет усваивать посредством слов продукты человеческой культуры.

По длительности сохранения воспринятой информации память бывает кратковременной, долговременной и оперативной (иногда выделяют также мгновенную и генетическую).

Кратковременная память – это быстрое запоминание информации на короткий срок.

Долговременная память – сохранение информации в психике в течение длительного времени.

Оперативная память обеспечивает запоминание и сохранение информации, необходимой для обеспечения текущей деятельности.

По характеру целей деятельности память может быть произвольной и непроизвольной. Непроизвольная память – это запоминание и воспроизведение, в котором отсутствует специальная цель что-то запомнить и, соответственно, не затрачивается никаких волевых усилий. В тех случаях, когда мы целенаправленно запоминаем нужную нам информацию, говорят о произвольной памяти.

В зависимости от способа запоминания память может быть механической и смысловой. Механическая память предполагает запоминание информации посредством многократного повторения, без установления смысловых связей между разными объектами. Смысловая память связана с установлением смысловых связей между запоминаемой и имеющейся в психике информацией.

Дата добавления: 2015-04-24