Упражнения. В разговорном языке предпочтение отдается именно беспредложной конструкции (то есть hablo el alem n

Hablo aleman

В разговорном языке предпочтение отдается именно беспредложной конструкции (то есть hablo el alem n, hablo alem n). Между этими двумя последними фразами нет почти никакой разницы.

1. Произнесите следующие слова, обращая внимание на неударенность артикля и предлога:
una manzana en el fondo, en mi mano, la manzana, en la cocina, en mi caj n, la cocina, en la mano, en la саma, en la taza

2. Произнесите следующие слова, не забывая о том, что буква n перед f, v, b, р произносится как [m] и обращая внимание на неударенность предлогов:
en voz alta, en f n, enfundo, en paz, enfoco, con Valent n, en vez, enfil o, con Vicente

3. Прочтите следующие слова, обращая внимание на слитность произношения:

Cen a e n la cocina La tiz a a zul El l piz - azul Teng o u na taza azul Pong o u na manzana en-el plato M e ha ce falta un l piz

Me falt a u na taza Ve o u na taza azul Tengo mucha tiz a e n la mano Pong o e l l piz - aqu Ceno jam n con-un pepino Ve o u n l piz-en-el caj n

4. Поставьте прилагательные в соответствующем роде:

5. Поставьте следующие предложения в отрицательной форме:
Tengo mucha plata. Como mucha manteca con jam n. Me hace falta tu plurna. Valent n hace la cama. Pepe fuma mucho. Tengo en mi caj n tu l piz azul. Tengo mucho papel azul. Vicente lee mucho en voz alta. Felipe toma mucho t .

6. Переведите следующие предложения:
1. У меня в руке (какая-то) голубая чашка. 2. У меня в руке твой чемодан. 3. У меня в руке красивое яблоко. 4. У меня на кухне много света. 5. У меня на тарелке яблоко. 6. У меня в чашке мало чая. 7. У меня много денег в ящике. 8. У меня в чашке много кофе с молоком. 9. Доминго ходит медленно. 10. Висенте читает внимательно. 11. Пепе читает вслух много. 12. Пачо читает вслух мало. 13. Я читаю вслух много. 14. Ученица читает вслух много. 15. Ученик берет мою ручку. 16. Ученик берет много голубой бумаги. 17. Анхель не читает вслух много. 18. Я вижу яблоко на твоей тарелке. 19. Я вижу мало чая в моей чашке. 20. Я вижу мой карандаш в твоей руке. 21. Я беру твой синий карандаш. 22. Я кладу твой синий карандаш. 23. Я съедаю на ужин ветчину, хлеб и масло. 24. Фелипе съедает на ужин мало. 25. Висенте съедает на ужин яблоко, пьет кофе с молоком. 26. Фелипе берет в руку мой синий карандаш и читает вслух. 27. У меня нет чемодана (у меня отсутствует чемодан). Мне нужен красивый чемодан. Мне не нужен некрасивый чемодан. 28. У меня нет мела (мне недостает мела). Мне нужно много мела. 29. Мне 'не нужна твоя ручка. 30. Мне не нужен плохой карандаш. 31. У меня нет ручки (у меня отсутствует ручка). Мне нужна (какая-нибудь) красивая ручка. 32. Мне нужен синий карандаш. 33. У меня нет тарелки (у меня отсутствует тарелка). Мне нужна (какая-нибудь) красивая тарелка. 34. Мне не хватает света на кухне. Мне нужно много света.

7. Прочтите следующие предложения:
1. Aqu pongo un plato azul. Tengo una taza azul. Tomo mi taza azul, pongo la taza aqu . Pongo mucho jam n, pan con manteca en el plato. Ceno en la cocina. Ceno jam n, pan con manteca, como una manzana. Tomo mucho caf con leche.
Valent n у Felipe cenan caf con mucha leche. Comen poco. Felipe come una manzana, Valent n toma t . Come una patata, un tomate, un pepino.
2. Tengo роса tiza azul en la mano. Tomo en mi caj n un l piz azul у feo. Tomo poco papel. Veo mucha plata en el cajon. No me falta plata. No me hace falta plata.
3. Domingo fuma mucho. Vicente no fuma mucho, fuma poco. Valent n hace la cama. Pone una manta azul encima. Vicente toma mi l piz azul en la mano. Con el l piz en la mano lee en voz alta. Lee mucho en voz alta. Dice: "Me falta luz." Veo poco aqu . Me hace falta mucha luz."

8. Переведите следующие словосочетания:
рука друга, голос друга, ручка ученика, красивая ручка ученика, бумага Валентина, фильм о Кубе, фильм о юноше, день факультета, день мира, свет дня, чемодан девушки, карандаш ученицы, голубой карандаш ученика, голос девушки, красивый голос девушки, голос всего мира, студент медицинского факультета, свет мира, деньги ученика, фильм об одном дне жизни.

9. Поставьте в отрицательной форме следующие предложения:
1. Pablo le da un l piz bonito. 2. Mi amigo habla el alem n. 3. Paco me habla de la vida de aqu . 4. Pablo me habla de Cuba. 5. Me hace falta mucha tiza. 6. Veo tu maleta aqu . 7. Me hace falta un l piz malo. 8. Felipe lee atentamente. 9. Vicente me habla mucho del film. 10. De d a mi amigo venezolano va al club de la facultad.

10. В следующих предложениях укажите, какими глаголами (hablar или decir) нужно перевести русский глагол говорить:
1. Он не всегда говорит мне о своих делах. 2. Преподаватель говорил нам о жизни латиноамериканских стран. 3. Павел говорит очень быстро. 4. Говорят, что лето будет очень теплое. 5. Не говори мне этого! 6. Не помню, о чем мы говорили тогда. 7. Говорите, пожалуйста, громче, я ничего не слышу. 8. Доктор говорит, что твой друг очень болен. 9. Что Вы говорите! Неужели это правда? 10. Зачем ты говоришь неправду? Я ведь всё знаю.

XIV. Переведите следующие предложения:
1. Фелипе дает мне немного денег. 2. Висенте дает тебе немного белого мела. 3. Ученица дает ей немного белой бумаги. 4. Мой венесуэльский друг много разговаривает со мной. 5. Твой друг идет в клуб. 6. Мой друг мне говорит: "Днем я много читаю вслух". 7. Доминго дает мне тарелку с хлебом. 8. Я кладу твою синюю ручку в ящик стола. 9. Он берет из ящика стола мой синий карандаш. 10. Днем Павел выпивает чашку кофе с молоком. 11. Пако говорит мне о счастливой жизни. 12. Я курю мало, я не курю весь день. 13. Мой друг Висенте живет здесь.Ончасторассказывает мне о жизни: Кубы. 14. Я разговариваю с Доминго о медицинском факультете. 15. Я говорю тебе: "Мне не хватает белой бумаги. Мне не нужна голубая бумага. Мне нужно много белой бумаги". 16. Я часто пью молоко из моей голубой чашки. 17. Я читаю по-немецки мало и медленно.18. Все идут на медицинский факультет. 19. Я вижу здесь чемодан твоего друга. 20. Хенаро читает с трудом. Он говорит мне: "Мне нужно много света. Я плохо (мало) вижу". 21. Хенаро не разговаривает с Павлом. 22. Я вижу одного ученика медицинского факультета и говорю ему: "Твой друг рассказывает об (одном) фильме". 23. Пабло съедает на ужин немного ветчины с огурцом и помидором, выпивает чашку чая. 24. Фелипе идет на кухню, берет мою белую тарелку, ставит тарелку здесь. 25. Днем Висенте не смотрит фильм. 26. Я часто вижу твоего друга здесь. 27. Я ем немного хлеба с маслом, пью немного молока. 29. Мне недостает немного денег. 30. Фелипе берет немного ветчины с тарелки. 31. Висенте дает мне немного масла.

Дата добавления: 2015-05-10