Освітні зміни та інновації в україні: характеристика в контексті стратегії й тактики освітньої політики

Метою Національної стратегії розвитку освіти на наступне десятиріччя є:

• підвищення доступності якісної, конкурентоспроможної освіти

для громадян України відповідно до вимог інноваційного сталого розвитку

суспільства, економіки, кожного громадянина;

• забезпечення особистісного розвитку людини згідно з її інди-

відуальними задатками, здібностями, потребами на основі навчання

упродовж життя.

Згідно вимогам інноваційного сьогодення(постійних змін технологій, стилю життя, потоку нової інформації) основним завданням освіти є виховання людини, яка має бажання й уміння вчитися впродовж життя, уміння застосовувати набуті знання в практичній діяльності. Для адаптування людини в оточуюче середовище важливу роль відіграють комунікативні здібності. Тому в освіті зараз змінюється спосіб включення людини в учбовий процес. На зміну об’єкт – суб’єктним відносинам між тим хто навчає і тим хто вчиться прийшли суб’єкт-суб’єктні відносини. Коли між учасниками учбового процесу встановлюються рівноправні стосунки, які базуються на взаємній повазі, довірі, взаємній відповідальності. Авторитарна агресивна педагогіка замінюється на демократичну толерантну педагогіку в учбових закладах. Провідною ідеєю сучасної освіти є людиноцентризм. Коли в основі учбового процесу лежить максимальне наближення навчання кожної людини до її потреб, інтересів, індивідуальності. Такий підхід дає можливість учням, студентам розвивати себе на основі власних здібностей. І в майбутньому реалізувати себе у професії.

Важливим завданням учбового процесу є виховання людини, здатної жити в глобальному просторі. В її формуванні багато складових: від світоглядної підготовки, що адекватно відображає світ і місце в ньому України, до надання можливості і працювати, спілкуватися і взаємодіяти в такому просторі. Тому дуже багато уваги приділяється питанню мовної підготовки. Перш за все випускники учбових закладів повинні володіти державною Українською мовою і обов’язково – англійською, як світовою. Вивчення англійської мови зараз є обов’язковим для всіх школярів, студентів.

Важливим завданням освітян зостається формування ціннісних орієнтацій студентів. Серед них моральність, порядність, гуманність, почуття патріотизму, національної єдності.За умов глобалізації лише згуртовані нації – держави зможуть максимально усвідомити свій національний інтерес і відстояти, захистити його в процесі співпраці (конкуренції) з іншими державами. Освіта повинна об’єднувати націю.

Сучасний світ впровадження нових технологій поставив перед освітою нові завдання і нові можливості. Тому на даному етапі в освіті впроваджуються інформаційні технології. Це має підвищувати комп’ютерну грамотність учасників учбового процесу, інтенсифікувати освітній процес, застосовувати дистанційні форми навчання.

У системі української вищої освіти нині актуалізуються такі нові тенденції, явища, процеси, як: університетська автономія, академічна мобільність, подвійний диплом, Європейська система перезарахування (трансферту) кредитів (ECTS), що є наслідком включення вітчизняної освіти у Болонський процес, нові професійні освітні стандарти, моніторинг якості освіти, рейтинги ВНЗ, оновлення змісту навчання, комп'ютеризація навчання та управління; синтез науки та освіти; виконання наукових проектів; система Грантів. Всі ці заходи виводять систему освіти України на високий якісний рівень, наближають до Європейського простору.

30. Освітні реформи: характеристика феномену. Аналіз реформацій у сфері освіти в контексті стратегій фтактики освітньої політики. (міжнародний досвід)

Освітня реформа в Україні – це підвищення якості освіти, насамперед через покращення умов вступу до ВНЗ та супутні реформи. Освітня реформа в Україні – це підвищення якості освіти, насамперед через покращення умов вступу до ВНЗ та супутні реформи.

Основними напрямками реформи у вищій освіті є

Зовнішнє незалежне оцінювання

З 2008 року підставою для вступу у ВНЗ є результати зовнішнього незалежного тестування (сертифікат). Для інвалідів І-ІІ групи, дітей-інвалідів та військових Збройних Сил України звільнених зі служби в рік вступу та військових-«контрактників» (на заочну форму) та осіб, які недужають на хворобу, що може бути перешкодою для проходження ЗНО, можуть проводитися вступні іспити. Незалежне тестування проводить Український центр оцінювання якості освіти - незалежна структура, на яку не мають впливу заангажовані сторони – школи та університети. Це веде до відкритості та чесності вступних випробувань.

[ред.]Зміни у вступній кампанії

Системи подачі документів до ВНЗ стала простішою.Тепер випускники можуть подавати доку-менти до багатьох ВНЗ. Проте, це не стосується абітурієнтів-пільговиків – вони зобов’язані надавати оригінали документів лише в один ВНЗ. Вступна кампанія 2010 року відбуватиметься за новою – простішою та структурованішою схемою, яка враховує недоліки попередніх років.

[ред.]Вільна траєкторія

тепер студенти можуть вільно вибирати предмети у ВНЗ

Ліцензування ВНЗ

Частиною реформи є перевірка якості освіти, яку дають ВНЗ та підвищення вимог до отримання ліцензії – в подальшому це вестиме до затвердження стандартів вищої освіти та позбавлення ліцензій університетів, які цим стандартам не відповідають.

Зміни у підготовці магістрів

Залучення роботодавців

Це включає спільне видавництво книжок, розробка професійних стандартів, практика студентів, підготовка спеціалістів під замовлення роботодавців. Роботодавці, як споживачі освітніх послуг, стають повноправними

Реформа в науковій сфері має на меті творення університетських середовищ – вищі стандарти для викладачів та студентів, покращення спроможності лабораторій, дослідницьких центрів та бібліотек.

Це можливо, якщо забезпечити прямий доступ українських вчених до світових інформаційних наукових ресурсів, світових бібліотек та наукових видавництв через науково-освітню мережу УРАН [1], інтегровану до загальноєвропейської мережіGEANT, а також через приєднання України до європейської інноваційної науково-технічної програми EUREKA (завершено процес ратифікації угоди)

Дата добавления: 2015-05-08