Завдання курсу. Характеристика основних відчуттів людини: 1) Зорові відчуття 2) Слухові відчуття 3) Нюхові відчуття 4) Смакові відчуття 5) Тактильні відчуття 6) Больові

ПЕРЕДМОВА

РОБОЧИЙ ЗОШИТ

Предмет

Характеристика основних відчуттів людини: 1) Зорові відчуття 2) Слухові відчуття 3) Нюхові відчуття 4) Смакові відчуття 5) Тактильні відчуття 6) Больові відчуття 7) Температурне відчуття 8) Статичні відчуття 9) Кінестетичні відчуття 10) Органічні відчуття.

Відчуття - це чутливість до фізичних і хімічних властивостей середовища. Через відчуття здійснюється безпосередній зв'язок свідомості із зовнішнім світом. Їх особливості залежать не тільки від об'єктів, що впливають на органи чуття, а й від суб'єкта, що їх відчуває. Людині постійно потрібно одержувати інформацію про навколишню дійсність, адже пристосування організму до середовища передбачає наявність інформаційного балансу між середовищем і організмом.

«Психологія людини»

Студент (ПІБ)

_______________________________________________________________

Курс______________________

Група ____________________

Відмітка про перевірку: Допущений(а) / не допущений(а) до підсумкового тестування

Викладач (Викладачі)______________________ ______________________

Дата заліку/іспиту «___»____________201___ г.

Луганск-2013

Головна мета курсу «Психологія людини» - озброєння студентів здобутками сучасної психологічної науки, яке сприятиме їх професійному становленню, а також самоактуалізації та самореалізації майбутнього фахівця. Ознайомлення студентів з етапами становлення психології розвитку людини як окремої науки, особливостями використання дослідницьких методів психології; формування в них уявлення про психічні процеси, стани і властивості людини, індивідуально-психологічні якості та властивості особистості.

· дати уявлення про сучасні підходи до визначення предмету та методів психології розвитку людини;

· сформувати у студентів уміння осмислено використовувати термінологічний апарат психології розвитку людини;

· надати інформацію щодо основних етапів психічного розвитку людини у парадигмі вітчизняних та іноземних психологів;

· розкрити закономірності психічного розвитку особистості на різних стадіях онтогенезу;

Вимоги до рівня засвоєння змісту курсу

По завершенню проходження курсу студенти мають опанувати та осмислено використовувати термінологічний апарат психології розвитку людини; застосовувати у практичній психологічній діяльності основні методи дослідження психології розвитку людини; вміти визначати характеристики та особливості прояву різних психічних процесів, станів і властивостей людини залежно від ситуації; розрізняти індивідуально-психологічні якості та властивості, а також характеристики людської особистості у цілому, з метою найефективнішої взаємодії в різних видах діяльності.

Загальна кількість білів, яку може набрати студент – 100, з них: 40 балів – модульна робота; 30 балів – робота на семінарських та практичних заняттях; 30 балів – ведення робочого зошиту.

Дата добавления: 2015-05-22