Загальні положення. Методичні вказівки та індивідуальні завдання

Київ 2009

ЕКОНОМІКА БУДІВНИЦТВА

Методичні вказівки та індивідуальні завдання

з розв’язання задач для студентів спеціальності 6.092101

“Промислове і цивільне будівництво” всіх форм навчання

ББК 65.9 (2)31

Е40

Укладач К.В. Ізмайлова, канд. екон. наук, професор

Рецензент Е.В. Дудіна, канд. екон. наук, доцент

Відповідальний за випуск А.Ф.Гойко, канд. екон. наук, професор

Затверджено на засіданні кафедри економіки будівництва,

протокол № 2 від 19 вересня 2008 року.

Видається в авторській редакції.

Економіка будівництва: методичні вказівки та індивідуальні завдання

Е40 / уклад. К.В.Ізмайлова. – К.: КНУБА, 2009. – 64 с.

Містять індивідуальні завдання з варіантами вихідних даних
(25 варіантів); методичні вказівки та приклади щодо виконання завдань, список літератури.

Призначено для студентів спеціальності 6.092101 “Промислове і цивільне будівництво” всіх форм навчання для набуття практичних навичок з професійної діяльності та для поточно-модульного контролю знань з дисципліни “Економіка будівництва”.

© КНУБА, 2009

ЗМІСТ

Загальні положення......................................................................................
1. Тема “Методи оцінки економічної доцільності інвестицій”................
2. Тема. “Основні виробничі фонди будівельного підприємства”...........
3. Тема “Оборотні фонди будівельного підприємства”...........................
4. Тема “Собівартість робіт будівельного підприємства”......................
5.Тема “Прибуток та рентабельність будівельного підприємства”........
Список літератури........................................................................................
Додаток..........................................................................................................

Робочою програмою з дисципліни “Економіка будівництва” передбачені об’єднані у три модулі: практичні заняття в обсязі 36 годин,
ІРК – 6 годин та самостійна робота студентів в обсязі 80 годин. Під час цих занять студенти виконують індивідуальні завдання, розв’язуючи найбільш типові задачі з економічної діяльності будівельних підприємств. Індивідуальні завдання за темами модуля 2 “Ціноутворення та кошторисна справа у будівництві” виконуються за [6; 7]; за темою модуля 3 “Аналіз економічного стану будівельного підприємства – за [4].

У даній роботі наведені методичні вказівки з розв’язання задач та варіанти вихідних даних за модулем 1 “Методи оцінки економічної доцільності інвестицій” (6 годин практичних занять) та за модулем 3 “Економічна ефективність діяльності будівельного підприємства та фактори з її підвищення” (10 годин практичних занять з 18 за цим модулем). За вихідними даними першого варіанта наведені приклади розв’язання задач.

Призначення роботи – набуття студентами практичних навичок з економічних питань майбутньої професійної діяльності; ознайомлення з чинною законодавчою та нормативною базою, що регулюють економічну діяльність будівельних підприємств, та набуття навичок щодо відстеження поточних змін окремих положень або суттєвих змін цієї нормативної бази. Задачі по всіх темах можуть розв’язуватись у ручному режимі або (що більш бажано) з використанням стандартної програми MS Excel. При цьому студенти можуть самі створювати відповідні Робочі книги MS Excel або скористатися тими, що були підготовлені кафедрою.

Всі зазначені практичні навички будуть студентам у нагоді і при виконанні дипломної бакалавра або магістерської роботи з питань економічної діяльності будівельних підприємств.

Дата добавления: 2015-05-22