Варіант № 3. Для написання контрольної роботи студент заочної форми навчання має обрати один з наведених нижче варіантів контрольної роботи відповідно до порядкового

Варіант № 2

Варіант № 1

ВАРІАНТИ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ

Для написання контрольної роботи студент заочної форми навчання має обрати один з наведених нижче варіантів контрольної роботи відповідно до порядкового номера у списку групи.

1. Визначте поняття «спілкування» у психології.

2. Доведіть, за яких умов можливе розуміння співрозмовника.

3. Що є основним засобами попередження конфліктів у спілкуванні (виберіть вірну відповідь):

а) не реагувати на проблеми, що виникають;

б) поєднувати власні інтереси з інтересами інших;

в) довести свою правоту;

г) вказати на помилковість суджень співрозмовника.

4. Визначте основні бар’єри у спілкуванні.

5. Наведіть основні мотиви спілкування.

6. Необхідні елементи для реалізації безпосереднього спілкування.

7. Комунікативна сторона спілкування - це:

а) встановлення зв’язків;

б) вербальні й невербальні засоби взаємозв’язків;

в) діалогічний та монологічний контакт;

г) емоційна окраска мови;

д) усі відповіді вірні;

е) усі відповіді не вірні.

8. Характеристики формального спілкування.

9. Визначте основні ознаки маніпулятивного спілкування.

10. Назвіть елементи невербального спілкування.

1. Доведіть необхідність людського спілкування.

2. Наведіть основні риси діалогічної бесіди.

3. Потреба людини у спілкуванні вперше виникає:

а) у новонародженого (до 1 року);

б) у ранньому дитячому віці;

в) у дошкільному віці;

г) у підлітковому віці.

4. Позначте прояви уваги до співрозмовника.

5. Культура мовленнєвого спілкування.

6. Визначте прояви зворотного зв’язку у спілкуванні.

7. Визначте ознаки невдалого спілкування.

8. Інтерактивна сторона спілкування – це:

а) регулююча функція соціальних норм і цінностей;

б) зміна поведінки іншої людини для досягнення власних цілей;

в) конкуренція й кооперація;

г) виконання соціальних ролей;.

д) усі відповіді вірні;

е) усі відповіді не вірні.

9. Назвіть необхідну умовою всякого спілкування партнерів один з одним.

10. Прояви надмірності у спілкуванні людини.

1. Наведіть основні види спілкування.

2. Охарактеризуйте основні бар’єри непорозуміння у спілкуванні.

3. Слухання розуміється як процес (виберіть відповідь):

а) мовчання;

б) декодування, сприйняття інформації;

в) пережидання мовлення співрозмовника;

г) етап формування власної думки.

4. Проаналізуйте мету пізнання у спілкуванні людьми один одного.

5. Визначте основні причини втрати інформації у спілкуванні.

6. Визначте значущість інтонації у спілкуванні.

7. Охарактеризуйте етапи процесу спілкування.

8. Спілкування як процес сприйняття людьми один одного - це:

а) прагнення розпізнати іншу людину;

б) ідентифікація з іншою людиною;

в) наявність установки щодо сприйняття іншого;

г) стандарти й стереотипи в оцінці людей;

д) усі відповіді вірні;

е) усі відповіді не вірні.

9. Особливості опосередкованого спілкування співрозмовників.

10. Безпосереднє емоційне спілкування визначає розвиток людини у … віці.

Дата добавления: 2015-05-22