Варіант № 6

Варіант № 5

Варіант № 4

1. Обґрунтуйте соціальне походження феномену спілкування.

2. Наведіть основні позиції учасників спілкування.

3. В активному слуханні на перший план виступає:

а) відбиття інформації співрозмовника;

б) активізація власних мовних здібностей;

в) емоційна активність людини;

г) поведінкова активність співрозмовників.

4. Визначте основні ознаки маніпулятивного спілкування.

5. Приведіть приклади проявів уваги до співрозмовника.

6. Реакція слухача може виявлятися у формі:

а) глухого мовчання;

б) підтакування;

в) спонукання;

г) оцінки, поради;

д) усі відповіді вірні;

е) усі відповіді не вірні.

7. Визначте прояви зворотного зв’язку у спілкуванні.

8. Що означає розуміти співрозмовника у спілкуванні.

9. Визначте фактори привабливості людини у процесі сприйняття.

10. Неусвідомлена готовність людини певним чином сприймати та оцінювати інших та реагувати у спілкуванні.

1. Визначте загальну мету спілкування.

2. Наведіть основні вербальні засоби спілкування.

3. Основні засоби попередження конфліктів у спілкуванні (виберіть вірну відповідь):

а) не реагувати на проблеми, що виникають;

б) поєднувати власні інтереси з інтересами інших;

в) довести свою правоту;

г) вказати на помилковість суджень співрозмовника.

4. Визначте роль жестів у процесі спілкуванні.

5. Фактори, що визначають успішність комунікації.

6. Бар’єри у спілкуванні.

7. Функції внутрішніх компонентів спілкування – це:

а) мотивації;

б) планування;

в) прийняття рішення;

г) регуляції спілкування;

д) усі відповіді вірні;

е) усі відповіді не вірні.

8. Прийоми, що забезпечують зворотній зв'язок у спілкуванні.

9. Визначте роль емоцій у спілкуванні людини.

10. Основні ознаки неформального спілкування.

1. Розкрийте основні функції спілкування.

2. Охарактеризуйте специфіку невербальних засобів спілкування.

3. В активному слуханні на перший план виступає:

а) відбиття інформації співрозмовника;

б) активізація власних мовних здібностей;

в) емоційна активність людини;

г) поведінкова активність співрозмовників.

4. Визначте значущість інтонації у спілкуванні.

5. Розвиток комунікативних здібностей людини.

6. Спілкування як процес сприйняття людьми один одного - це:

а) прагнення розпізнати іншу людину;

б) ідентифікація з іншою людиною;

в) наявність установки щодо сприйняття іншого;

г) стандарти й стереотипи в оцінці людей;

д) усі відповіді вірні;

е) усі відповіді не вірні.

7. Ознаки уміння слухати та чути співрозмовника.

8. Прояви неуваги до співрозмовника.

9. Спілкування як інтерактивний процес.

10. Найбільш сутнісна характеристика людини як особистості.

Дата добавления: 2015-05-22