КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
І рівень. Яка властивість свідомості акцентується в думці про те, що свідомість не тільки відображає об’єктивний світ
Варіант № 4. ІІІ рівень ІІ рівень Яка властивість свідомості акцентується в думці про те, що свідомість не тільки відображає об’єктивний світ, але і творить його? І рівень Варіант № 3 ІІІ рівень ІІ рівень 1. Порівняйте між собою наукове та художньо–мистецьке пізнання, доведіть їх переваги та недоліки. 2. Як розумілося буття в античній та середньовічній філософії. 3. Назвіть і охарактеризуйте основні концепції істини.
1. Назвіть основні характеристики доіндустріального, індустріального та постіндустріального суспільства. 2. Які співвідношення суспільного буття і громадської свідомості.
1. Виберіть правильне твердження, відчуття – це: а) символи; б) ієрогліфи; в) суб’єктивний образ об’єктивного світу; г) явище, незалежне від «речі у собі».
2. Який із названих законів відноситься до основних законів діалектики: а) закон тотожності; б) закон єдності та боротьби протилежностей; в) закон суперечності; г) закон взаємозв’язку змісту та форми.
3. Критерієм істини вважається: а) думка більшості; в) логіка розумної діяльності; б) практика; г) те, що веде до успіху.
4. Який філософ висловлював словами, ідеалізм «.... не знає дійсної чуттєвої, діяльності як такої»: а) К.Маркс; б) Л.Фейєрбах; в) Ф. Бекон.
5. Учення про найбільш загальні закони розвитку природи, суспільства та пізнання є: а) софістика; б) метафізика; в) діалектика.
6. Засновником психоаналізу є: а) К.Юнг; б) З.Фрейд; в) Э.Фромм;
7. Якою є сутність речей: а) очевидною; б) прихованою; в) непізнаваною.
8. Основними формами раціонального (логічного) пізнання є: а) судження, умовивід, відчуття;
б) поняття, судження, сприйняття; в) поняття, судження, умовивід.
9. Уявлення про час і простір як абсолютні об’єктивні координати, в межах яких відбуваються події, панування незмінних законів і суворого детермінізму, характерно для: а) класичної картини світу; б) некласичної картини світу; в) постнекласичної картини світу.
а) раціональність; б) загальність; в) необхідність; г) активність
1. Охарактеризуйте основні причини появи науки. 2. Назвіть та охарактеризуйте основні риси інформаційного суспільства. 3. Як пов’язані поняття свідомість і несвідоме.
1. Якщо суспільство – це нова якість стосовно окремої людини, то чи не означає це нівелювання в ньому індивідуального? Суспільство «створює» людину чи знищує її: обґрунтуйте відповідь. 2. Чи існують, на Ваш погляд, філософські витоки екологічних проблем сучасності.
1. Вчення про те, що суспільство є результатом свідомого об’єднання окремих індивідів з метою реалізації прагматичних цілей є: а) соціальний атомізм; б) соціальний редукціонізм; в) соціальний деструктивізм.
2. Спосіб мислення, при якому те або інше вчення сприймається як вічна істина: а) догматизм; б) діалектика; в) еклектика; г) софістика.
3. Яке судження виражає матеріалістичне поняття єдності світу: а) світ єдиний, тому що у його основі лежить єдина субстанція; б) єдність світу визначається загальною структурністю; в) єдність світу полягає в його загальній закономірності; г) єдність світу полягає в його матеріальності.
4. Один мислитель-початківець дивувавс: «Чому у світі існують старі? Адже якщо людина сьогодні ще не стара, то і завтра вона не може бути старою» Який закон діалектики не враховується при цьому: а) єдності і боротьби протилежності; б) перехід кількісних змін у якісні; в) заперечення заперечення.
5. Проблему осьового часу історії досліджував:
а) Маркс; б) Фрейд; в) Сорокін; г) Ясперс.
Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 760; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |