Проблеми свідомості

План

1. Теорії походження свідомості.

2. Теорія відображення. Відображення в неживій та живій природі.

3. Специфіка психічного відображення.

4. Соціокультурна сутність свідомості. Співвідношення понять свідомість, мислення, мова.

5. Проблема ідеального.

6. Структура свідомості і її функції:

а) свідоме і несвідоме;

б) індивідуальна свідомість і суспільна;

в) форми суспільної свідомості та їх специфіка.

Основні поняття: свідомість, відображення, психічне відображення, мова, ідеальне, розпредметнення, опредметнення, несвідоме, індивідуальна свідомість, суспільна свідомість, форми суспільної свідомості.

Література:

Абрамова Н.Т. Являются ли несловесные акты мышлением /Воп. филос.-2001.- №6.

Братусь Б.С. Смысловая вертикаль сознания личности // Воп. Филос. – 1999. – №11.

Дольник В. Происхождение человека // Наука и жизнь. – 1993. – №8.

Зінченко В.П. Размышления о душе и ее воспитании // Вопр. филос. – 2002. – №2.

Жданов Г.Б. Информация и сознание // Вопр. Филос. – 2000. – №11.

Лобковиц Н. Что такое „личность” // Вопр.филос. – 1998. – №2.

Логостаева О.В. О взаимосвязи языка и мышления //Филос. науки. - 1990. - №2.

Люббе Г. Историческая идентичность // Вопр. филос. – 1994. – №4.

Налимов В.В. Вездесуще ли сознание? // Человек. – 1991. – №6.

Нельга О. Самосвідомість особистості і її етнічний зміст // Філософська і соціологічна думка. – 1993. – №7, 8.

Овчаренко В.И. Осознание бессознательного // В. Филос.- 2000 - №10.

Оезер Э. Мозг, язык, мир // Вопросы философии. – 1998. – №5.

Проблема сознания в современной западной философии. – М., 1989.

Симонов 11.В. Мозг и творчество // Вопр. Филос. – 1992. – №11.

Фрейд 3. Введение в психоанализ. Лекции. – М., 1991.

Юнг К.Г. Психология бессознательного. – М, 1994.

Юнг К.Г. Об архетипах коллективного бессознательного // Вопр. филос. – 1988. – №1.

Завдання для самостійної роботи:

1. Вкажіть сильні і слабкі сторони різних теорій походження свідомості.

2. Чим відрізняється відображення в живій природі від відображення в неживій?

3. Якщо свідомість нерозривно пов’язана з мовою, то що тоді можна сказати про мову неусвідомлюваного?

4. Що таке самосвідомість?

5. У чому полягає відносна самостійність і творча природа свідомості?

6. Як пов’язані свідомість і мозок?

7. Чи наділені тварини свідомістю?

8. Що більше вплинуло на виникнення свідомості, – природа чи суспільство?

9. В чому полягає проблема ідеального?

10. Музика – явище ідеальне чи матеріальне? Відповідь обґрунтуйте.

11. Поясніть твердження Л.Вітгенштейна „ Межа моєї мови є межею мого світу”.

12. Свідомість і мислення – синоніми чи різні поняття?

13. Як співвідносяться поняття психіка, свідомість, мислення?

14. Що таке несвідоме?

15. Які є форми суспільної свідомості та як вони між собою взаємодіють?

16. Поясніть, чому для виникнення свідомості недостатньо тільки біологічних підстав?

17. Чи тотожні твердження: „Уся матерія відображає” і „Уся матерія відчуває”? Відповідь обґрунтуйте.

18. Яке визначення буття є більш повним: „Буття - це весь матеріальний світ” чи „ Буття - це все те, що існує”. Відповідь обґрунтуйте.

19. Чому недостатньо сказати, що „матерія – це об’єктивна реальність”? Виправіть помилку і поясніть.

20. Як ви можете пояснити, що усі речі світу мінливі, з часом вони руйнуються і зникають, але світ як сукупність речей продовжує існувати?

21. Поясніть, в чому полягає особливість духовного буття? Відповідь обґрунтуйте.

Семінарське заняття 5 - 6 (4 год.)

Дата добавления: 2015-05-22