Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

ПЕРЕДМОВА. Навчальна програма курсу Історія України складена на основі типової програми для інститутів внутрішніх справ




Навчальна програма курсу "Історія України" складена на основі типової програми для інститутів внутрішніх справ, що здійснюють підготовку фахівців юристів за спеціальністю 02.11. "Правознавство", схвалену Міністерством освіти в 1994 році; а також новою Конституцією України, що була прийнята на п'ятій сесії Верховної Ради республіки 28 червня 1996 року, рішення колегії Міністерства освіти і науки України від 24 квітня 2003 р. «Про проведення педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у ВНЗ III-IV рівнів акредитації», Програми реформування системи освіти МВС України та підвищення якості підготовки фахівців для органів внутрішніх, затвердженої наказом МВС України від 28.10.07 р. №411.

Програма побудована за вимогами кредитно-модульної системи організації навчального процесу, рекомендованою Європейською Кредитно-Трансферною Системою (ECTS). В ній знайшли своє відображення також документи, які засвідчують інтеграційні процеси, пов'язані з приєднанням України до міжнародної європейської спільноти (зокрема, "Модернізація вищої освіти України і Болонський процес". – К., 2004).

Програма враховує зауваження та побажання, щодо розбудови новітньої держави, висловлені у виступі Президента України В.Ф. Януковича, присвячені 20-річниці Незалежності України 24.08.2011 р.

Структура навчальної програми складається з дванадцяти тем, на вивчення яких відводиться 108 годин, аудиторні заняття в загальному обсязі становлять 54 години.

Особливу увагу акцентовано на проблемі становлення державності українського народу, його конституціоналізму, що дозволяє в числі іншого простежити тривалий процес формування українського війська, невід'ємного атрибута будь-якої державності. Вибір цієї ідеї не є випадковим ще й тому, що нерозривно пов'язаний з правовою проблематикою, професією юриста, сприяє виявленню фактів вітчизняної історії, що покликані розгорнути правову пропаганду, спрямовану на створення в суспільстві атмосфери поваги до закону та нетерпимості до правопорушень.

 

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 1.

Україна: родово-племенні часи, княжа доба ТА

Середньовіччя

Тема 1. Початок людської цивілізації на території України

Тема 2. Українська державність у VI - першій половині XIV ст.

Тема 3. Литовсько-польська доба в історії України

Тема 4. Козацтво та його роль у боротьбі українського народу за незалежність. Визвольна війна середини ХVІІ ст.

Лекція 1. Початок людської цивілізації на території України

Первісні люди: виникнення, спосіб життя, знаряддя праці, розселення. Родоплеменний лад та його особливості.

Рання історія українського етносу. Племена трипільської культури. Кіммерійці, таври, скіфи, сармати; їх державні об'єднання. Античні міста. Готська держава.

Походження східних слов'ян, виникнення союзів племен. Держава антів. Символи та атрибутика слов'ян, їх культура і вірування.

Основні поняття: антропогенез, первинне стадо, родо-племенна община, матріархат, патріархат, класове суспільство, венеди, анти, етнос.

 

Лекція 2. Українська державність у VI - першій половині XIV ст.

Передумови утворення держави на Русі. Зростання ролі Києва. Соціально-економічне та політичне становище Київської Русі. Прийняття християнства. Піднесення Київської держави за часи Ярослава Мудрого.

Феодальна роздробленість Київської Русі, її причини. Утворення Галицько-Волинського князівства, його політичний соціально-економічний розвиток.

Боротьба Русі проти монголо-татарської навали. Золото-ординське іго. Ідея єдності Русі.

Культура Київської Русі. Значення терміну "давньоруська" (народність, культура, державність) в становленні українського етносу: проблеми, дискусії, сучасні оцінки.

Основні поняття: держава, нормани, ранньофеодальна монархія, великий князь, боярська дума, посадники, військова дружина, смерди, рядовичи, закупи, панщина, оброк, хрещення, феодальна роздробленість, князівство, народність, культура.

 

Лекція 3. Литовсько-польська доба в історії України

Загарбання земель України іноземними державами в XIV - XVI ст.

Українські землі у складі Великого князівства Литовського. Загарбання Польщею Галичини. Кревська унія.

Польська експансія в українських землях. Люблінська (1569 р.) і Брестська (1596 р.) унії. Поділ української церкви на дві конфесії і його наслідки.

Форми феодального землеволодіння й господарювання. Фільварок і фільваркове господарство. "Устава на волоки".

Боротьба українського народу проти феодального гніту: експансія католіцизму.

Основні поняття: експансія, унія, статут, сейм, воєводство, шляхта, фільварок, волока, магнат, сільська община, копний суд, цех, конфесія, уніатство, католицизм, магдебурзьке право, братства.

 

Лекція 4. Козацтво та його роль у боротьбі українського народу за незалежність. Визвольна війна середини ХVІІ ст.

Українська колонізація Подніпров'я і Запоряжжя. Виникнення, соціальна природа і життя козацтва.

Запорізька Січ, її суспільний устрій. Роль українського козацтва у боротьбі проти агресії Туреччини і Кримського ханства. Козацько-селянські повстання під проводом Косинського, Наливайка, Сагайдачного. Битва під Хотином. Роль братства в Україні.

Причини, характер і рушійні сили національно-визвольної війни 1648-1657 рр. Богдан Хмельницький і народне повстання 1648 р. Перші перемоги під Жовтими Водами та Корсунем. Розгром польських військ під Пілявцями. Народні герої: М. Кривоніс, І. Богун, Д. Нечай. Зборівська битва. Битва під Берестечком і Білоцерківський договір 1651 р. Події 1652-1653 рр.

Зборівська угода і формування території Війська Запорізького. Орган влади і управління. Роль гетьмана. Генеральна військова канцелярія. Зносини з сусідніми державами.

Переяславська рада у січні 1654 р. "Березневі статті". Входження України під протекторат Російської держави. Порушення царським урядом Переяславських угод. Неоднозначність оцінок наслідків визвольної війни та угод, досягнутих з Москвою в історичній літературі.

Основні поняття: козак, Запорізька Січ, засіка, курінь, кош, табір, гетьман, генеральна старшина, голота, отаман, чайка, реєстр, клейноди, Рада, трактат, протекторат.

 

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Тема 1: Початок людської цивілізації на території України

Мета заняття: розкрити процес становлення й розвитку людської цивілізації на території України; проаналізувати проблему походження слов’ян, їхній взаємозв’язок з навколишнім світом, прояви перших кроків на шляху до створення давньоруської держави.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 392; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.019 сек.