Київ – 2010

Соціологія управління

Робоча програма для студентів напряму підготовки 6.020105

„Документознавство та інформаційна діяльність”

Автор: Голубь В.В., доктор наук з державного управління, професор

Рекомендовано до друку Головною вченою радою Київського національного університету культури і мистецтв

Обговорено й затверджено на засіданні кафедри державного управління факультету державного управління Київського національного університету культури і мистецтв

Протокол засідання кафедри № 01 від 27 серпня 2010 р.

ОПИС ДИСЦИПЛІНИ ТА ЇЇ ПРЕДМЕТА

Курс „Соціологія управління ” є фундаментальною дисципліною для студентів, які навчаються за спеціальністю 6.020105 – „Документознавство та інформаційна діяльність”. Він тісно пов’язаний із навчальними дисциплінами „Документознавство”, “Діловодство”, „Психологія управління”, „Антикризове управління ”.

Головною метою викладання курсу “Соціологія управління” є формування у студентів розуміння сутності управління, спрямування його на творчу діяльність майбутнього спеціаліста. Теорія і практика управління є однією із спеціальних дисциплін підготовки магістрів і своєю метою передбачає вивчення основних принципів управління та керівництва. Курс “Соціологія управління” формує у студентів розуміння сутності управління, спрямовує їх на творчу діяльність майбутнього спеціаліста.

Зміст курсу охоплює теоретичні, методичні та практичні питання управління загальним процесом мотивації, спрямовано на формування структури, розвитку і використання трудового потенціалу особистості, ролі емоційно-вольового фактору в процесі управління, роботи керівника як суб’єкта управління. Курс «Соціологія управління» розкриває студентам основні теоретичні положення, визначення, поняття, принципи, сутність і значення, методи та функції, цілі та задачі, організаційні заходи, законність та ефективність соціального управління і його механізмів, їх матеріалізоване вираження, а також спрямований на формування у студентів навички аналізу процесів, що відбуваються у системах управління.

Мета курсу – формування у студентів розуміння сутності соціології управління, спрямування його на творчу діяльність майбутнього спеціаліста. Теоретико-методичний курс передбачає забезпечення майбутнього фахівця професійними знаннями, уміннями, навичками з формування систем управління та практичним досвідом управління.

Зміст курсу охоплює питання про суть теоретичних, методичних та практичних питань управління загальним процесом мотивації, формування структури, розвитку і використання трудового потенціалу особистості, а також роль емоційно-вольового фактору в процесі управління, роботи керівника як суб’єкта управління.

Завдання курсу:

- ознайомити студентів із сучасною методологією, проблемами й тенденціями розвитку сучасної системи соціології управління;

- ознайомити студентів з науковими та практично – прикладними засадами соціології управління;

- відстежити еволюцію, перспективи та напрямки розвитку системи соціального управління;

-ознайомити студентів із перспективами та напрямками розвитку системи політико-адміністративного управління соціального управління;

- ознайомити студентів з динамікою розвитку методів управління;

- ознайомити студентів з системою кадрового забезпечення систем управління;

- показати студентам методологією розвитку системи управління у соціальному середовище;

- проаналізувати динаміки розвитку сучасної системи прикладних соціальних досліджень;

- ознайомити студентів з системою соціологічних досліджень;

Об’єктами вивчення курсу є цілісна система соціального управління

та її складові.

Предметом курсу є дослідження закономірностей еволюції і сучасного змісту характеристик сучасної системи соціології управління.

Опанувавши курсом, студент повинен знати:

-історію становлення соціології управління;

-термінологію соціології управління;

-соціальні аспекти управління;

-зміст управління як системи соціальних відносин;

-теорію організацій у системі соціології управління;

-соціальні інститути і соціальне управління;

-соціологічну інформацію в системах управління;

-управлінську діяльність як різновид соціальної дії;

- стан, тенденції та механізм розвитку сучасного управління;

- механізм здійснення управління в Україні;

- базові теоретичні положення, зміст та перспективи розвитку основних адміністративно-політичних інститутів;

- систему організації управлінської діяльності, її теоретичні заклади;

- систему роботи керівника щодо керування процесом мотивації діяльності;

- методи діагностики трудового потенціалу особистості;

- методи впливу на процеси адаптації особистості в різних видах діяльності;

- прикладну соціологію в управлінській практиці та соціологічне забезпечення управлінських рішень

Студент повинен уміти:

- аналізувати соціальну систему управління з точки зору соціологічного моніторингу;

- вивчати ділові якості особистості і соціальної групи;

- використовувати методи діагностики трудового потенціалу особистості;

- розробляти методи впливу на процеси адаптації особистості в різних видах управлінської діяльності;

Структура курсу передбачає лекції, семінарські та практичні заняття. Лекції розкривають основні проблеми за кожною темою „Соціології управління ”. Практичні заняття проводяться за тими темами курсу, які вимагають набуття практичних навичок роботи з соціологічного моніторингу, закріплення знань, одержаних на лекціях та в результаті самостійної роботи над навчальним матеріалом. Семінарські заняття покликані поглибити історичні, теоретичні, методичні знання з курсу «Соціологія управління».

Формами контролю засвоєння студентами навчального матеріалу є аудиторна контрольна робота й залік, метою яких є перевірити теоретичний рівень знань студента, виявити навички застосування одержаних знань у вирішенні практичних завдань.

Рекомендований список джерел і літератури налічує 46 позицій, серед яких –навчальні, навчально-методичні, наукові видання, рекомендацій з проведення управлінських тренінгів.

Формами контролю засвоєння студентами навчального матеріалу є залік, мета якого – перевірити теоретичний рівень знань студента, виявити навички застосування одержаних знань у вирішенні практичних завдань.
РЕЙТИНГОВА СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ

з „Соціології управління”

Навчальний курс „Соціології управління” розрахований на одну підсумкову контрольну точку впродовж п’ятого року навчання – заліку (9 семестр).

Підсумкова оцінка в балах у дев’ятому семестрі навчання (максимальна кількість – 100) розраховується за накопичувальною системою. В межах кожного модулю бали розподіляються таким чином:

перший модуль –35 відсотків (35 балів);

другий модуль – 35 відсотків (35 балів);

Загальна сума відсотків становить – 70 відсотків (70 балів). Залік складає 30 відсотків (30 балів).

Таким чином, кожен студент має можливість накопичити максимальну кількість балів у межах кожного модулю, використовуючи різні способи набуття знань. Система оцінювання таких способів набуття знань подається у таблиці:

Бальна система оцінювання різних форм навчання студента

в межах кожного модулю:

№ п/п	Назви виду роботи, способи набуття знань	Бали за 1 заняття	Бали за всі заняття (максимальні)
1.	Відвідування занять та конспектування лекцій	до 0,5	0,5×18 = 9
2.	Наукова доповідь, повідомлення, опанування, рецензування, доповнення на семінарському занятті	до 3	3×2 = 6
3.	Практична робота	до 3	3×2 = 6
6.	Письмові види самостійної роботи	до 1	1×18 = 18
7.	Модульна контрольна робота	до 4	4×4 = 16
8.	Залік	до 30
	Всього:		100 балів

Умови допуску студента до заліку:

відсутність заборгованостей з лекційних, семінарських, практичних занять, самостійної роботи;

відсутність заборгованостей з модульної контрольної роботи;

позитивні рейтингові бали за кожний модуль;

попередній середньозважений стартовий рейтинг з кредитних модулів не менше 40 балів.

Дата добавления: 2015-05-23