КАТЕГОРИИ: Главная Случайная страница Познавательное Новые статьи Контакты Заказать работу Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)	Групи вправ ⇐ Предыдущая4567891011Следующая ⇒		Вправи, направлені на формування умінь розуміти мовленнєвий матеріал		Вправи на сприймання відомого матеріалу
		Вправи на сприймання невідомого учню матеріалу до моменту читання
	Вправи, які направлені на вилучення інформації з тексту, що читається		Вправи на вилучення у тексті окремих змістових елементів, смислових віх
		Вправи на узагальнення вилучених з тексту фактів
		Вправи на відповідність окремих частин тексту один з одним (організувати факти, події у логічній послідовності, згрупувати факти, визначити зв’язок між подіями, героями і інше)

6.1. Вправи на формування умінь розуміти мовленнєвий матеріал.

v Вправи у формуванні вмінь оперувати відомим матеріалом		Вправи на впізнання слова, що вивчається у будь – якому оточенні
	Вправи на встановлення змістових зв’язків між словами, реченнями, абзацами: граматичний аналіз
	Вправи на сприймання речення як єдиного змістового цілого
	Вправи на виділення в реченні головного і другорядного за рахунок вправ на скорочення і розширення речень

v Вправи, націлені на навчання розумінню невивченого матеріалу		Вправи на навчання учнів вмінням розуміти значення невідомих слів на основі розвитку обґрунтованої мовленнєвої здогадки		Вправи на впізнання окремих елементів слова (суфікси, префікси і інше)
	Вправи на встановлення подібності з рідною мовою
	Вправи на визначення значення слова з опорою на контекст
Вправи на навчання учнів користуватися двомовним словником

6.2. Вправи на зняття мовних труднощів при читанні текстів.

Завдання на подолання мовних труднощів		Завдання мовного характеру, спрямовані на виділення цих труднощів самими учнями		v Завдання на розуміння граматичної інформації (опора на формальні ознаки)
		v Завдання на розвиток мовної і контекстуальної здогадки для розуміння пасивного і потенційного словника
		v Завдання на раціональне використання двомовного словника і лінгвокраєзнавчого довідника (з опорою на відповідні пам’ятки)
	Урахування видів читання при виділенні завдань на подолання мовних труднощів		v Для вивчаючого текстувикористовуються всі зазначені вище види завдань v Для ознайомлюючого читання. Цьому виду читання характерно те, що вони побудовані в основному на відомому для учнів матеріалі і що учні уміють обходити труднощі. Іноді, для того, щоб надати цьому виду читання більш цільний характер, незнайомі слова, або лінгвокраєзнавчі реалії подаються у виносках або на полях v Для переглядового читаннязавдання на подолання мовних труднощів не виділяються

Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 361; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!