Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Творчі завдання. Завдання для самостійного пошуку




Завдання для самостійного пошуку

Перевірте свої знання

 

1. Що є предметом історії педагогіки?

2. Обґрунтуйте необхідність знання історії педагогіки кожним учителем та вихователем.

3. Які знаєте провідні джерела історії української педагогіки?

4. Які існують точки зору щодо виникнення української писемності?

5. Що можна сказати про історію слов’янського алфавіту Кирила і Мефодія?

6. Які факти свідчать про давність української мови?

7. Що ви знаєте про історію Велесової книги?

8. Розкрийте зміст Велесової книги.

9. Яке, на вашу думку, значення Велесової книги?

10. Яким було виховання в Україні за часів матріархату та патріархату?

11. Назвіть характерні шляхи та етапи формування шкільництва, освіти і педагогічної думки в Київській Україні-Русі.

12. Розкрийте найбільш загальні особливості різних типів навчальних закладів України-Русі.

13. Визначте роль писемних пам’яток проукраїнської цивілізації у розвитку і формуванні системи шкільництва та виховання.

14. Які ви знаєте підходи до навчання та виховання в різних типах шкіл Київської Русі?

15. Які з методів навчання в Київській Русі можуть викликати певний інтерес у наш час?

16. У яких напрямах розвивалась писемність, наукові знання та література Київської Русі?

17. Яких заходів уживали князі України-Русі для піднесення культури та освіти?

18. Хто є автором найвизначнішої пам’ятки педагогічної літератури Київської держави та в чому полягає сутність її змісту?

19. У чому полягає значення й прогресивний характер перших писемних педагогічних джерел Київської Русі?

20. Як селяни виховували дітей у сім’ї в часи Київської Русі?

Для вивчення питання «Освіта до часу хрещення України-Русі» ознайомтесь з матеріалом навчального посібника:

Зайченко І. В. Історія педагогіки: у двох книгах: навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл.] / Іван Васильович Зайченко. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2010. – Кн. ІІ: Школа, освіта і педагогічна думка в Україні. – 2010. – С. 12–35 та законспектуйте опрацьований матеріал у довільній формі.

1. Визначте головні напрями й засоби виховання дітей у первісному суспільстві, заповніть таблицю.

Зміст виховання дітей у первісному суспільстві

Зміст виховання дітей у первісному суспільстві
Напрям виховання Завдання Методи й засоби
Фізичне    
Моральне    
Трудове    
   

 

2. Напишіть твір-роздум на одну із запропонованих тем: «Велесова книга» – історична пам’ятка чи вдала підробка?», «Велесова книга» – розмова через тисячоліття…»,

«Що думають учені та що думаю я про «Велесову книгу».

 

3. Проаналізуйте рекомендовану літературу й продовжіть хронологічну таблицю.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 460; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.007 сек.