Педагогічна діяльність і теоретична спадщина В. Сухомлинського

Педагогічна спадщина Г. Ващенка

Педагогічна діяльність і теоретична спадщина А. Макаренка.

Педагогічні погляди і діяльність П. Блонського.

Педагогічна система Костянтина Дмитровича Ушинського.

Тема: Розвиток української педагогіки й шкільництва

Допоміжна

Основна

1. Артемова Л. В. Історія педагогіки України: підруч. / Любов Вікторівна Артемова. – К.: Либідь, 2006. – С. 150–212.

2. Видатні українські педагоги: інформаційний довідник / [авт.-упор. Л. В. Калуська]. – Тернопіль: Мандрівець, 2008. – С. 7–44.

3. Зайченко І. В. Історія педагогіки: у двох книгах / Іван Васильович Зайченко. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2010. – Кн. 2. – С. 96–301.

4. Левківський М. В. Історія педагогіки: навч.-метод. посіб / Михайло Васильович Левківський. – [3-е вид., доп.]. – К.: Центр учбової літератури, 2008. – С. 94–129.

5. Медвідь Л. А. Історія національної освіти і педагогічної думки в Україні: навч. посіб. / Людмила Андріївна Медвідь. – К.: Вікар, 2003. – С. 93–124.

6. Мосіяшенко В. А. Історія педагогіки України в особах: навч. посіб. / Мосіяшенко В. А., Курок О. І., Задорожна Л. В. – Суми: ВТД «Університетська книга», 2005. – С. 52–171.

7. Скільський Д. М. Історія української педагогіки. Ілюстрований навчальний посібник / Дмитро Михайлович Скільський. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2012. – С. 84–225.

8. Українська педагогіка в персоналіях: навч. посіб.; за ред О. В. Сухомлинської. – [в 2-х т.]. – К.: Либідь, 2005. – Т 1. – С. 325–500.

1. Видатні українські педагоги: інформаційний довідник / [авт.-упор. Л. В. Калуська]. – Тернопіль: Мандрівець, 2008. – С. 7–47.

2. Історія української школи і педагогіки: хрестоматія / [упоряд. О. О. Любар]; за ред. В. Г. Кременя. – К.: Знання, 2005. – С. 152–205.

3. Кушніренко І. К. Напівзабуті імена… / Іван Кирилович Кушніренко, Володимир Ілліч Жилінський. – Запоріжжя: Дніпровський металург, 2004. – С. 6–83.

4. Кушніренко І. К. Барон Микола Олександрович Корф / Іван Кирилович Кушніренко, Володимир Ілліч Жилінський. – Запоріжжя: Дніпровський металург, 2010. – С. 4–88.

5. Хрестоматія з історії педагогіки / [за заг. ред. чл.-кор. НАПН України, д-ра пед. наук, проф. А. В. Троцко]. – [в 2-х т.]. –Харків: ХНАДУ, 2011. – Т. 2. – С. 109–344.

Практичне заняття 4 (2 год.)

у другій половині XIX –XX ст.

2. Просвітницька діяльність і педагогічні погляди діячів української революції (М. Грушевський, І. Стешенко, С. Русова).

Розкрийте зміст понять

Ідея народності у вихованні, народність у науці, дидактичні принципи, цілі виховання, педагогічна підготовка, функції навчання, навчальні книги, учительська семінарія, народна освіта, національне виховання, дошкільне виховання, виховний ідеал, педагогічна освіта, вчительські кадри, національна педагогіка, неписьменність, дитячий колектив, свідома дисципліна, структура колективу, продуктивна праця дітей, авторитет, заохочення, покарання, метод «вибуху», філософія дитинства, ситуація успіху, свідоме ставлення до навчання, активна пізнавальна діяльність учнів, гармонія стосунків у колективі, сімейне виховання, педагогічна майстерність, педагогічна творчість.

Дата добавления: 2015-05-24