КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Бібліографічний список
Контрольні запитання
Розкрити зміст поняття «девіантна поведінка». Обґрунтувати необхідність наявності всіх ознак девіантної поведінки для діагностики девіантності учня на прикладах. Порівняти поняття «девіація» та «психофізична вада». Дати визначення делінквентності. Розкрити механізми формування адиктивної поведінки. Здійснити аналіз причин формування схильності до суїцид-ної поведінки. Назвати біологічні чинники формування девіантної поведінки. Проаналізувати типи сімейного виховання та визначити їх вплив на формування девіацій. Розкрити психологічні механізми формування девіантної поведінки.
Назвати негативні особистісні новоутворення. Назвати форми соціально-психологічної профілактики девіантної поведінки. Визначити шляхи діагностики психологічної готовності до девіантної поведінки. 13. Проаналізувати шляхи та засоби подолання негативних осо- 14. Визначити особливості педагогічно корекції важковиховува- 15. Скласти програму вивчення виховного впливу сім'ї. 16. Скласти програму вивчення виховного впливу школи. 17. Скласти програму вивчення виховного впливу класного ко 18 Назвати шляхи психологічної інтервенції при девіаціях. ОСНОВНА ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА 1. Актуальные проблемыдиагностики задержки психическо 1982. - 234 с. 2. Астапов В. М. Введение в дефектологию с основами ней- 3. Байярд Р. Т. Ваш беспокойный подросток / Р. Т. Бай- 4. Боскис Р. М. Учителю о детях с нарушениями слуха: - 128 с. 5. Воспитание трудного ребенка: дети с девиантным пове - 240 с. 6. Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6-ти томах. / 1983. — Т. 5. Основы дефектологии. — 368 с. 7. Гаврилов О. В. Особливі діти в закладі і соціальному 8. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их кор 9. Змановская Е. В. Девиантология: (психология отклоняю
10. КозявкинВ. И. Детские церебральные параличи: медико- 11. Лапшин В. А. Основы дефектологии: учеб. пособие для 12. Логопедия: учебник для студ. деф. фак-тов пед. вузов Бібліографічний список 13. Максимова Н. Ю. Основи дитячої патопсихології 14. Матвеева М. П. Організація роботи шкільного психоло 15. Матвеева М. П. Корекційна робота в системі освіти дітей 16. Миронова С. П. Олігофренопедагогіка. Компактний 17. Нейман Л. В. Анатомия, физиология органов слуху 18. Никольская О. С. Аутичный ребенок / О. С. Николь - 336 с. 19. Овчарова Р. В. Справочная книга школьного психолога 20. Подласый И. П. Курс лекций по коррекционной педаго - 352 с. 21. Положення про індивідуальну форму навчання в за - 2003. - № 9(57). - С. 11. 22. Положення про навчально-реабілітаційний центр // 23. Положення (тимчасове) про організацію інтегрованого 24. Положення про спеціальну загальноосвітню школу 25. Положення про центральну та республіканську (Авто Бібліографічний список 26. Психология детей с задержкой психического развития 27. Психология детей с отклонениями и нарушениями пси 28. Синьова С. П. Тифлопсихологія: підручник / Є. П. Си- 29. Синьов В. М. Основи дефектології: навчальний посібник - 143с. 30. Синьов В.М. Корекційна психопедагогіка. Олігофрено- 31. Синьов В. М. Корекційна психопедагогіка. Олігофре- 32. Синьов В. М. Психологія розумово відсталої дитини • 33. Синьов В. М. Розумова відсталість як педагогічна проблема: 34. Специальная дошкольная педагогика: учебное пособие / 35. Специальная педагогика: учебное пособие / под ред. 36. Спеціальна педагогіка: понятійно-термінологічний слов 37. Спеціальна психологія. Тексти: навчальний посібник / за 38. Специальная психология: учебное пособие для студен — М.: Академия, 2006. - 464 с. 39. Сташків Б. I. Право соціального обслуговування 40. Федоренко С. В. Тифлодидактика: навчальний посіб 41. Шипицина Л. М Психология детей с нарушением Бібліографічний список РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА 1. Акатов Л. И. Социальная реабилитация детей с ограни - М.: ВЛАДОС, 2003. - 368 с. 2. Бандура А. Подростковая агрессия / А. Бандура, - 512 с. 3. Безруких М. М. Знаете ли вы своего ученика? / 4. Безруких М. М. Почему учиться трудно? / М. М. Без 5. Борба М. Нет плохому поведению: 38 моделей плохого 6. Бородулина С. Ю. Коррекционная педагогика: психолого- 7. Вавіна Л. С. Розвиваємо у дитини вміння бачити: B. М. Ремажевська. - К.: Літера ЛТД, 2008. - 128 с 8. Гилберт К. Аутизм. Медицинское и педагогическое воз - 144 с. 9. Головчиц Л. А. Дошкольная сурдопедагогика: воспита Ю.Гонеев А. Д. Основы коррекционной педагогики / А. Д. Гонеев, Н. И. Лифинцева, Н. В. Ялпаева. — М.: Akademia, 1999. - 280 с. 11. Дети с ограниченными возможностями: пробле 12. Завражин С. А. Адаптация детей с ограниченными воз C. А. Завражин, Л. К. Фортова. - М.: Академический Проект: Бібліографічний список. 13. Захаров А. И. Как предупредить отклонения в пове - 128 с. 14. Зинченко С. Н. Трудные дети, С. Н. Зинченко. 15. Ермаков В. П. Развитие, обучение и воспитание детей с 16. Ефимова Л. К. Почему болеет ребенок / Л. К. Ефи 17. Ілляшенко Т. Д. Допоможіть дитині розвиватися / 18. Ілляшенко Т. Д. Аномальна дитина в школі: навчально- 19. Ілляшенко Т. Д. Чому їм важко вчитися: методичний - 128 с 20. Колупаєва А. А. Педагогічні основи інтегрування школя 21. Концепция специального обучения и воспитания де 22. Королев В. В. Психические отклонения у подростков- - 208 с. 23. Коррекционная педагогика в начальном образовании / 24. Леонгард К. Акцентуированные личности / К. Леонгард. - К.: Вища школа, 1981. - 392 с. 25. Липа В. А. Психологические основы педагогической кор 26. Медико-соціальні та правові аспекти девіантної по 27. Миллер А. И. Противоправное поведение несовершен Бібліографічний список 28. Миньковский Г. М. Профилактика правонарушений сре 29. Михайловская И. Б. Трудные ступени: профилактика 30. Миронова С. П. Підготовка вчителів до корекційної ро Зі. Мурашова Е.В. Дети-"тюфяки" и дети-"катастрофы": гиподинамический и гипердинамический синдром /Е.В. Мурашова. - Екатеринбург: У-Фактория, 2005. — 176 с. 32. Овчарова Р. В. Практическая психология в начальной 33. Основи медико-соціальної реабілітації дітей з органічним - 416с. 34. Петрова В. Г. Кто они, дети с отклонениями в развитии? - 2-е изд. / В. Г. Петрова, И. В. Белякова. — М.: Флинта: 35. Политика О. И. Дети с синдромом дефицита внимания - 208 с. 36. Психологическая диагностика и коррекция личности - 312 с. 37. Психологическая профилактика недисциплинирован 38. Психолого-педагогическое консультирование и сопро 39. Психолого-педагогічні основи корекційної роботи в hio. i;o<p^(pi чий it 10 Ранняя профилактика отклоняющегося поведения уча школа. 1989. - 128 с. 41. Семаго Н. Я Проблемные деш основы диагносr;i 42. Синьов В. М. До побудови загальної теорії коректніш: К.: НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2004. \?"l. - С 3-22 43. Худик В. А. Работа психолога в наркологическом ста 44. Шмалей С. В. Основы наркологии С. В. Шмалеіі. 45. Шульженко Д. І. Основи психологічної корекції аути- 46. Ярмаченко Н. Д. Проблема компенсации глухоты
I4J
Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 721; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |