КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Теоретичні відомості. Визначення зміни температури електроліту і діелектрика у полі високої частоти апарата УВЧ-30
ВИЗНАЧЕННЯ ПОКАЗНИКА ЗАЛОМЛЕННЯ ТА КОНЦЕНТРАЦІЇ СУХОЇ РЕЧОВИНИ В РОЗЧИНАХ ЗА ДОПОМОГОЮ РЕФРАКТОМЕТРА Контрольні питання Визначення зміни температури електроліту і діелектрика у полі високої частоти апарата УВЧ-30 Порядок виконання роботи 1. Дві однакові посудини прямокутної форми з електролітом і діелектриком розташувати між електродами пацієнта апарата УВЧ-30, працюючи в оптимальному режимі. В кожну посудину помістити термометр. Посудини розмістити так, щоб забезпечити для них однакову дію УВЧ-поля. 2. Точно виміряти початкові температури (t0) рідин, а потім через кожні 5 хв знімати показання термометрів t (5 разів). 3. Отримані дані занести в таблицю і побудувати за ними графік залежності температури електроліту (діелектрика) від часу перебування в УВЧ-полі. Таблиця
1. Конструкція і призначення апарату УВЧ. 2. Принцип роботи коливального контуру. 3. Вплив УВЧ електромагнітних полів на живі організми. 4. Конструкція і призначення терапевтичного контуру.
Лабораторна робота № 14 (23) Мета роботи: Вивчити закони геометричної оптики, будову та принцип дії рефрактометра, набути навички визначення показника заломлення і концентрації розчинів. Прилади і приладдя: рефрактометр, дистильована вода, розчини цукру. Література 1. Грабовский Р.И. Курс физики: Учеб. пособие для с.-х. институтов. – М., 1979. – 552 с. 2. Розумнюк В.Т., Якименко І.Л. Фізика. Основні поняття, явища і закони. – Біла Церква, 2004. – 71 с.
Оптикою називають розділ фізики, в якому вивчаються явища і закономірності, пов'язані з виникненням, розповсюдженням і взаємодією світла з речовиною. При дослідженні властивостей речовин і в практичній діяльності широко застосовуються такі оптичні прилади як мікроскопи, спектрофотометри, телескопи, теодоліти, нівеліри, біноклі тощо. Важливими конструктивними деталями цих приладів є призми, дзеркала, лінзи, розщіплювачі пучків світла тощо. Дія цих елементів базується на законах і явищах геометричної оптики. Одним із таких явищ є повне внутрішнє відбивання світла, яке лежить в основі принципу дії рефрактометрів, світловодів, що широко використовуються в медицині, ветеринарії та інших галузях. Геометрична (променева) оптика описує закони прямолінійного розповсюдження світла в прозорих середовищах, його відбивання і заломлення на границі поділу двох середовищ. Основним її поняттям є промінь – пряма лінія, вздовж якої розповсюджується світло. Однією із найважливіших характеристик є швидкість розповсюдження світла. Швидкість світла у вакуумі с = 3х108 м/с є найбільшою серед існуючих в природі швидкостей. Вона входить у велику кількість законів фізики і є однією із основних фізичних констант. Швидкість світла в середовищах завжди менша, порівняно з її значенням у вакуумі. Зменшення швидкості в середовищі відносно її значення у вакуумі характеризують оптичною густиною середовища. Мірою оптичної густини середовища є абсолютний показник заломлення: , (1) де с– швидкість світла у вакуумі; v – швидкість світла у середовищі. Абсолютний показник заломлення показує, у скільки разів швидкість світла у вакуумі більша, ніж у середовищі. В різних середовищах різна швидкість світла. Якщо в різних місцях середовища швидкість світла однакова (однаковий абсолютний показник заломлення), то середовище називається однорідним. Розрізняють оптично менш густі й оптично більш густі середовища. Середовище, в якому швидкість світла більша (менший абсолютний показник заломлення) порівняно з іншим середовищем, називається оптично менш густим. Середовище, в якому швидкість світла менша (більший абсолютний показник заломлення) порівняно з іншим середовищем, називається оптично більш густим. При переході із одного середовища в інше, на границі їх поділу світло частково відбивається від границі поділу середовищ, а частково переходить в інше середовище. Кут між падаючим променем світла і перпендикуляром до границі поділу двох середовищ називають кутом падіння (рис. 14.1). Кут між відбитим променем і Рис. 14.1. перпендикуляром до границі поділу двох середовищ називають кутом відбивання світла (рис. 14.1) При переході світла із одного середовища в інше, якщо їх оптичні густини різні, відбувається зміна напрямку променя. Це явище називають заломленням світла. Кут γ між заломленим променем і перпендикуляром до границі поділу двох середовищ називають кутом заломлення (рис. 14.1). Зв'язки між кутами падіння, відбивання і заломлення називають законами відбивання і заломлення світла. Закон відбивання світла: Падаючий і відбитий промені лежать в одній площині з перпендикуляром, проведеним до границі поділу середовищ в точці падіння; кут падіння α дорівнює куту відбивання . Закон заломлення світла: Падаючий і заломлений промені лежать в одній площині з перпендикуляром до границі поділу середовищ, проведеним в точку падіння; відношення синуса кута падіння до синуса кута заломлення для двох даних середовищ є величиною сталою, що дорівнює відношенню швидкості світла в першому середовищі v1 до швидкості світла в другому середовищі v2 і яку називають відносним показником заломлення (n відн. ). . (2) Якщо світло падає із вакууму, де його швидкість с, у середовище із швидкостями v1 і v2, то їх абсолютний показник заломлення n1 і n2 є: ; (3) . (4) Поділимо формулу (4) на формулу (3): . (5) З урахуванням формули (5), рівняння (2) приймає вигляд: (6) Із формули (6) видно, що при v2<v1 (n1<n2), тобто при переході світла із оптично менш густого в оптично більш густе середовище, кут заломлення γ менший кута падіння α (γ<α). Якщо ж v2>v1 і n1>n2, тобто при переході світла із оптично більш густого середовища в оптично менш густе, кут заломлення γ більший кута падіння α (γ>α) (рис. 14.2а). Рис. 14.2. В такому випадку при збільшенні кута падіння α зростає і кут заломлення γ (відношення синусів цих кутів повинно бути незмінним). При деякому куті падіння α = А, кут заломлення стає рівним 90° (рис.14.2б), тобто світло розповсюджується вздовж границі середовищ і не попадає в інше середовище.Це явище називають повним внутрішнім відбиванням. Найменший кут падіння α = А, при якому наступає повне внутрішнє відбивання світла називають граничним кутом падіння. Із закону заломлення (2), коли α = А, а значить γ = 90°, маємо: Оскільки sin 90° = 1, то: sin A = nвідн. (7) Таким чином, якщо експериментально визначити граничний кут падіння А, то знайшовши синус цього кута, отримуємо чисельне значення відносного показника заломлення. Це і використовують у рефрактометрах для визначення відносних показників заломлення різних рідин. Якщо розчини, в які переходить світло із повітря (скла), мають різні концентрації розчинених в них сухих речовин, то в них і різні швидкості v2 розповсюдження світла, а значить і різні відносні показники заломлення nвідн.. Кожному значенню v2 і nвідн. відповідає певне значення концентрації розчину. Тому за допомогою рефрактометра можна визначити не тільки відносний показник заломлення, а й концентрацію сухих речовин в розчині.
Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 926; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |