КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Реферативна робота
Систематична та творча робота студентів по вивченню загальної та неорганічної хімії дає можливість проявити себе самостійним дослідником, здатним узагальнити та описати хімічні закономірності різних процесів. В першу чергу для цього рекомендується розвивати здатність творчої роботи над літературою, зміст якої виходить за рамки навчальної програми. З цією метою студентам пропонується самостійна робота з написання рефератів. Останній повинен мати наступні розділи: 1.Вступ, в якому відображається мотивація вибору даної теми та її актуальність. 2.Викладення основного матеріалу. 3.Заключна частина. 4.Список використаної літератури.
ТЕМИ РЕФЕРАТІВ 1.Медичні препарати s-елементів I-ї та II-ї груп періодичної системи елементів Д.І.Менделєєва, їх застосування. 2.Дистильована та апірогенна вода, їх одержання і застосування в фармації. 3.Застосування пероксидних сполук в медицині і техніці. 4.Вода – паливо майбутнього. 5.Види твердості води та методи їх усунення. 6.Кухонна сіль та її використання. 7.Застосування сполук галогенів у медицині, санітарії та фармації. 8.Біохімічна роль хлору та йоду. Хімізм бактерицидної дії хлору та йоду. 9.Сульфатна кислота, її солі, застосування в медицині і техніці. Правила роботи з концентрованою сульфатною кислотою. 10.Кисень як органогенний елемент, його участь у хімічних та біохімічних процесах, реакціях оксидації та обміну. 11.Виробництво мінеральних добрив. 12.Біологічне значення та використання найважливіших сполук Нітрогену в народному господарстві та медицині. 13.Застосування сполук Арсену в народному господарстві та медицині. 14.Хіміко-токсикологічне значення сполук Арсену. 15.Одержання штучних алмазів. 16.Якісне та кількісне визначення Плюмбуму в об’єктах навколишнього середовища, харчових продуктах і лікарських формах. 17.Напівпровідникові властивості Силіцію. 18.Напівпровідникові властивості Германію. 19.Використання сполук Карбону та Силіцію в медицині. 20.Значення заліза в народному господарстві. 21.Антисептичні та протизапальні властивості сполук Бору. 22.Фізико-хімічні основи застосування алюмінію та його сполук у медицині та фармації. 23.Хімізм токсичної дії сполук Меркурію, їх застосування в медицині. 24.Біологічна роль і значення сполук Цинку та Кадмію для медичної практики. 25.Золото і його застосування в медицині та техніці. 26.Непорозуміння з періодичною системою (з історії відкриття Берилію). 27.Фізіологічна, біологічна, бактерицидна роль Аргентуму та його сполук. 28.Біологічна роль Купруму, застосування його сполук у медичній практиці. 29.Біологічна роль Мангану, застосування в медицині його найважливіших сполук. 30.Кальцій навколо нас. 31.Хімічні основи застосування сполук Хрому, Молібдену, Вольфраму у фармації (фармацевтичний аналіз). 32.Біологічна роль та застосування в медичній практиці сполук Феруму та Кобальту. 33.Фізико-хімічні основи застосування р-елементів VI групи в медицині і фармації. 34.Природні силікати і алюмосилікати. Скло. Цемент. Використання в народному господарстві.
Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 733; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |