Основоположення VII

31. Природа безупинно іде вперед, ніколи не спиняється, ніко­ли не береться за нове, кидаючи почате, але продовжує почате раніше, розширює його й доводить до кінця.

Наприклад, при утворенні зародка, то,з чого починається роз­виток — голова, нога, серце та ш., —- все залишається і лише до­водиться до досконалого розвитку. Посаджене дерево не втрачає гілок, що сгточатку: виросли, але дбайливо продовжує давати їм життєвий сік, щоб вони щороку могли діставати нові гілки.

32. Отже, у школах:

I. Всі заняття повинні розподілятися так, щоб наступне завжди ґрунтувалося на попередньому, а попереднє зміцнювалося на­ступним.

II. Все, що викладається, правильно сприйняте розумом, має бути закріплене також і в пам'яті.

33. Оскільки при цьому натуральному методі все попереднє повинне бути основою всього наступного, то необхідно все за­кладати в уми учнів грунтовно. А грунтовно заглиблюється в ро­зум тільки те, що добре зрозуміле і старанно закріплене пам'яттю. Адже правильно говорить Квінтіліан: «Вся наука спирається на пам'ять, і ми вчимося марно, коли що-небудь з того, що ми чули (або читали), випадає з нашої уваги». Людвіг Вівес також говорить: «Пам'ять треба розвивати з раннього віку, вона зміц­нюється від постійного її вправляння. Багато можна доручати їй дбайливо і часто. Адже в цьому віці не почувають труднощів, бо їх не зважують. Так, без труднощів і зусилля пам'ять розширю­ється і стає надзвичайно обширною» (кн. З «Про викладання на­ук»). І у «Вступі до мудрості» він говорить: «Не дозволяй пам'яті залишатися бездіяльною. Немає жодної здібності, якій праця бу­ла б така приємна і яка б від неї так розширювалася. Щоденно доручай їй що-небудь; чим більше їй доручиш, тим певніше вона буде зберігати все; чим менше — тим пам'ять буде ненадійніша». А що це надзвичайно справедливо, вказують приклади природи. Наприклад, дерево, чим більше вбирає вологи, тим дужче росте, і, навпаки, чим дужче росте, тим більше вбирає вологи. Так і тва­рина, якщо вона більше перетравлює їжі, то тим дужче росте, а вирісши дужче, більше потребує поживи, більше перетравлює. Так само все цілком природно зростає завдяки власному ростові. Отже, з цього погляду немає чого щадити ранню молодість (тіль­ки б це робилося розумно). Це буде фундаментом найґрунтовнішого руху вперед.

Дата добавления: 2015-05-24