Уместность употребления языковых средств

Правильность, точность, логичность, выразительность,

Речь служит и орудием, проводником культуры, и сама входит в состав культуры в качестве её компонента. По культуре речи определяют уровень образованности, культуры человека.

Критерии культуры речи:

1. Содержательность речи – оценивается по результату высказывания: обогащает ли слушателей речь говорящего? Обогащает духовно, новыми идеями или новыми знаниями, или одобряет слушателя, воодушевляет, призывает к совершению действия? Поэтому важен обор материала речи, установка говорящего на достижение цели.

2. Логичность речи – при построении мысли должны быть соблюдены основные законы логики: закон тождества – в процессе определенного рассуждения всякое понятие или суждение не должно подменяться другим, иначе возникает частая логическая ошибка – алогизм, закон достаточного основания – всякая истинная мысль должна быть обоснованной, доказанной, закон противоречия – два противоположных суждения не могут быть истинными в одном и том же высказывании. Не следует забывать о том, что чрезмерное подчёркивание логики, доказательства, аргументации может оказаться неуместной в условиях непринуждённой дружеской

беседы – в этом случае она сама становится нарушением культуры речи, ее уместности.

3. Правильность речи – это соблюдение норм литературного языка. Языковая норма – это совокупность правил и традиций в разных областях языка. Норма постоянно изменяется как отражение развития языка, но она всегда несколько консервативна, в этом и состоит её роль в культуре речи. Нарушения нормы литературного языка расцениваются как ошибки. Государство во всех странах мира придаёт требованиям языковой нормы юридическую силу. На материале норм литературно

го языка построены все школьные программы родного языка – и это, разумеется, необходимо.

4. Выразительность – это голосовые приёмы (громкость, темп речи, тембр голоса), смысловые и психологические паузы, фразовые ударения интонации. В целях выразительности устная речь сопровождается мимикой, жестами, телодвижениями, актёрской игрой. И в устной, и в письменной речи используются средства поэтики, стилистики и риторики: антитезы, риторические вопросы, метафоры, эпитеты, аллегория, афоризмы, пословицы, фразеологические единицы и пр. В конфликтной ситуации чаша весов часто склоняется в пользу того, кто сумел овладеть эмоциями и чувствами аудитории.

5. Выбор языковых средств – это соотношение активного и пассивного словаря личности. Культура речи предполагает регулярное воспроизведение хотя быть 50% словарного запаса с учётом многозначности, переносных значений, фразеологии и пр. Пространство выбора слова у хорошо владеющего речью человека должно иметь большой объём. Нельзя, плывя по течению, потреблять любое слово только потому, что оно находится рядом, механизм выбора должен работать быстро и быть критичным.

6. Точность речи – умение четко и ясно мыслить, знание предмета разговора и законов русского языка. Чтобы речь была точной, необходимо хорошо знать то, о чем хочешь сказать. Чем больше человек знает слов, чем богаче его язык, тем точнее он выражает свои мысли.

7. Понятность речи – это доходчивость, доступность речи для тех, кому она адресована. Соблюдение данного требования связано с действенностью, эффективностью устного слова.

8. Чистота речи – отсутствие в ней лишних слов, слов-«паразитов». Конечно, в языке названных слов нет. Засоряющими речь они становятся из-за частого неуместного их употребления, когда почти в каждой фразе говорящего слышим: значит, понимаете, так сказать, вот, собственно говоря, видите ли, да, ну, так и др.

Итак, культура речи представляет собой такой выбор и такую организацию языковых средств, которые в определённой ситуации общения при соблюдении современных языковых норм и этики общения позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных коммуникативных задач.

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы функции языка в государстве, обществе и на международной арене?

2. Какие новые явления и тенденции характеризуют функционирование современного русского языка?

3. Для чего необходимы словари человеку? Перечислите основные виды словарей.

4. Что такое язык? Что такое речь? Назовите основные единицы русского языка.

5. Что такое литературная норма? Перечислите виды норм.

6. Что такое культура речи? Каковы критерии культуры речи?

7. Перечислите формы существования языка.

8. Перечислите признаки литературного языка.

РАЗДЕЛ 2. Фонетика.

Дата добавления: 2015-05-09