І. Теоритичне обгрунтування проблеми ранньго дитячого аутизму

ВСТУП

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

КИЇВ 2012

Латенко С.Б.

Гулий Владислав Сергійович

КУРСОВА РОБОТА

«ФІЗИЧНА РЕАБІЛІТАЦІЯ ДІТЕЙ-АУТИСТІВ»

На тему

Кредитного модуля «Реабілітаційні технології у людей з обмеженими фізичними можливостями»

Виконав:

Студент 3-го курсу

Перевірив:

Старший викладач

ЗМІСТ:

ВСТУП…………………………………………………………………………3-4

І. ТЕОРИТИЧНЕ ОБГРУНТУВАННЯ ПРОБЛЕМИ РАННЬГО ДИТЯЧОГО АУТИЗМУ…………………………………………………….5-14

1.1 Загальні відомості про аутизм…………………………………..5-10

1.2 Мовний і психічний розвиток дітей з РДА…………………...10-15

ІІ. РЕАБІЛІТАЦІЯ ДІТЕЙ-АУТИСТІВ…………………………………15-30

2.1 Холдинг-терапія…………………………………………………15-22

2.2 Навчання за програмою ТЕАССН……………………………22-26

2.3 Ігровий метод реабілітації……………………………………..26-30

ВИСНОВКИ…………………………………………………………………31-32

Актуальність дослідження. Тема курсової є дуже актуальною в даний час. З кожним роком людей, хворих на аутизм стає все більше, і вони все більше потребують колекційної та реабілітаційної допомоги.

Існують спеціально організовані установи, в яких надається медична та виховна допомога дітям, хворим на аутизм.

Даний дефект вивчався багатьма вченими, які розглядали дане порушення з різних позицій. Найвідомішими вченими, що займаються даною проблемою були: Л.Каннер, Г.Аспергер, С.С.Мнухін, Л.Уінг, Е.Орніц, К.Джіллберг та інші.

Недостатнє усвідомлення проблеми виховання дітей з раннім дитячим аутизмом, вся важливість корекційної роботи для таких дітей, розуміння причин виникнення даного захворювання, роль батьків для виховання дітей, хворих раннім дитячим аутизмом, недостатня кількість і поширеність методик корекційного впливу, дозволили визначити нам актуальність даної проблеми та сформулювати тему дослідження: «Фізична реабілітація дітей, що страждають раннім дитячим аутизмом».

Мета дослідження полягає у вивченні проблеми виникнення раннього дитячого аутизму, з класифікаціями даного психічного розладу і з особливостями розвитку психіки таких дітей і відповідно з цими даними - розгляд можливих шляхів реабілітації РДА.

Об'єктом дослідження є захворювання - ранній дитячий аутизм.

Предметом дослідження є реабілітаційна робота з дітьми з раннім дитячим аутизмом.

У дослідженні ми виходили з гіпотези, згідно з якою психічний розвиток дітей, хворих раннім дитячим аутизмом, може відносно нормально розвиватися за наявності правильно організованої реабілітаційної допомоги, яка б враховувала специфічність даного дефекту і особливості протікання психічних процесів у даного контингенту дітей.

У відповідності з поставленою метою та висунутою гіпотезою було сформульовано такі завдання даного дослідження:

1) вивчити сутність раннього дитячого аутизму:

а) причини виникнення;

б) особливості розвитку психіки таких дітей;

в) класифікації РДА

2) розглянути шляхи реабілітаціїї раннього дитячого аутизму

Дата добавления: 2015-05-09