Требования к рейтинг-контролю

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Самостоятельная работа студентов представляет собой одну из важнейших форм учебно-воспитательного процесса. Она включает подготовку к семинарским занятиям, предполагающую чтение монографий, первоисточников, подготовку к обсуждению вопросов, предлагаемых на семинаре, выполнение самостоятельных заданий, подготовку к работе с раздаточным материалом на семинарских занятиях.

Задание 1. Определите социологические доминанты коммуникации по рассказам А.П. Чехова, М. Зощенко (или по другим произведениям по выбору студента) Проанализировать 1 рассказ. (Тема семинара № 3).

Задание 2. Подберите из художественной литературы примеры речевого этикета в той или иной коммуникативной ситуации (не менее 4 примеров) (Тема №4).

Задание 3. Перечитайте дискурсы персонажей из произведения Н.В. Гоголя Мерьвые души». Ответьте на вопросы:

Проследите как Чичиков пользовался вариантами своей просьбы, видоизменяя композицию дискурса и структуру высказываний.

Как Чичиков выбирал слова и контролировал свое речевое поведение в соответствии с коммуникативной ситуацией.

Какая коммуникативная установка у Чичикова?

Когда нарушаются прагматические правила коммуникации?

Задание 4. Проведите информационно-целевой анализ текста по методике, разработанной Т. М. Дридзе. Текст дается преподавателем(Тема № 6)

Задание 5. Подготовьте по выбранной вами теме тезисы, проспект, план. (Тема № 8). Можно использовать работу Васильевой А.Н. Основы культуры речи. М., 1990 С. 185-194, С.198-211.

Задание 6. Составьте один из видов официально-делового текста: протокол, договор, деловое письмо (на выбор) Можно использовать работу Гойхман О.Я., Надеиной Т.М. Речевая коммуникация. М., 2001. С.102-112. (Тема семинара № 12)

Задание 7. Опишите свое впечатление от рекламы или от образа пятью-десятью прилагательными (реклама согласовывается).

Определите адресата рекламы (социально-демографические группы, на которые рассчитано рекламное сообщение). На чем основаны ваши выводы? (Используйте телерекламу за неделю и печатную рекламу).(Тема № 15)

Задание 8. Проанализируйте особенности воздействия СМИ на молодежную аудиторию: тематика, лексика, ценностные ориентации по одному из номеров газеты (отчет готовится в письменной форме). (Тема № 17)

Рейтинг-контроль включает 3 модуля по 20 баллов

Модуль № 1 (Темы 1-7)

Работа на семинарских занятиях - 10 баллов

Выполнение заданий для самостоятельной работы - 5 баллов

Контрольная работа по терминологии - 5 баллов

Модуль № 2 (Темы 8-15)

Работа на семинарских занятиях - 10 баллов

Выполнение заданий для самостоятельной работы - 7 баллов

Подготова реферата – 3 балла

Модуль № 3 (Темы 16-19)

Работа на семинарских занятиях- 10 баллов

Выполнение заданий для самостоятельной работы- 10 баллов

Дата добавления: 2015-05-10