Тема 4. Особенности научного стиля

При подготовке этой темы следует иметь в виду, что появление синтаксических речевых недочётов обусловлено незнанием 1) порядка слов в предложении, 2) координации подлежащего и сказуемого, 3) согласования определений и приложений, 4) правил управления, 5) правил использования причастных и деепричастных оборотов.

Методические указания

Точность как качество грамотной речи предполагает следующее:

1) умение ясно мыслить (логическая точность);

2) знание предмета речи (предметная точность);

3) знание значения употребляемых в речи слов (понятийная точность).

Литература

Водина Н.С., Иванова А.Ю., Клюев В.С. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. - М., 1997.

Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Основы речевой коммуникации. - М., 1997.

Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. В.И.Максимова. - М., 2003.

Скрижановская Ю.С., Третьяков В.П. Грамматика общения. - Л., 1990.

Задание к теме 4 (для всех вариантов). Сделайте реферативный обзор любой статьи из журнала по Вашей специальности по плану: 1) общая характеристика текста: выходные данные, формулировка темы, проблемы; 2) описание содержания; 3) заключение: оценка и выводы.

Методические указания

При подготовке этой темы надо иметь в виду, что реферат отвечает на вопрос «Какая информация содержится в первоисточнике?». Он сообщает наиболее существенные положения и выводы реферируемого первоисточника. Информативные рефераты (рефераты-конспекты) включают в себя изложение (в обобщенном виде) всех основных проблем первоисточника, их аргументацию, методику исследования, основные результаты и выводы, имеющие научную и практическую ценность, необходимые сведения об использовании оборудования и сфере применения. Обычно указывается предмет и цель исследования.

Примерный план реферативного изложения.

Тема и проблема:

Данная (рассматриваемая) статья (работа) посвящена (чему?)

Работа представляет собой анализ (обзор, описание) (чего?)

В статье описывается (анализируется, излагается, обобщается) (что?)

Ставится (вопрос) проблема (чего?)

Автор затрагивает вопрос (о чем?)

Автор касается проблемы (чего?)

Цель:

Цель статьи – показать (что?)

Целью работы является описание (уточнение, выявление, определение, анализ) (чего?)

Описание содержания:

Автор рассматривает (считает, утверждает, доказывает, подчеркивает, выделяет, противопоставляет, разрабатывает, обобщает, объясняет, разбирает, предлагает) (что?)

Останавливается (на чем?)

Исходит (из чего?)

Отмечает незначительность, особое значение, важность (чего?)

Подтверждает (что?) (чем?)

Сравнивает (что?) (с чем?)

Иллюстрирует (что?) (чем?)

Литература

Кирсанова М.В., Аксенов Ю.М. Курс делопроизводства. Учебное пособие. – М., 1997.

Культура русской речи: Учебник для вузов / Под ред. Л.К.Граудиной, Е.Н.Ширяева. – М., 1998.

Культура устной и письменной речи делового человека. – М., 1997.

Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. – М., 1998.

Стернин И.А. Русский язык делового общения. – Воронеж, 1995.

Дата добавления: 2015-05-10