VI. Условно теоретические методы

V.Специфические теоретические методы.

IV. Теоретические методы познания развития объекта.

Исторический и логический метод используются там, где предметом исследования становится история объекта и для изучения сложных развивающихся объектов.

Исторический метод – история изучения объекта воспроизводится во всей многогранности, с учетом всех мельчайших зигзагов и случайностей. Когда нас интересуют место события, действия отдельных личностей, их связи, характеры и т.д., тогда исторический метод незаменим.

Областью применения исторического метода является, прежде всего, исследование человеческой истории, истории становления какой-либо области знания, развития какого-либо явления.

Логический метод – это воспроизведение в мышлении сложного развивающегося или развивавшегося объекта в форме исторической теории. Можно сказать, что он позволяет получить представление о «теоретической истории» объекта. Для этого могут быть использованы разнообразные познавательные операции и методы.

При логическом исследовании объекта отвлекаются от всех исторических случайностей, отдельных фактов, зигзагов и даже попятных явлений, вызванных теми или иными событиями. Из истории вычленяется самое главное, определяющее, существенное. Она рассматривается, грубо говоря, не такой как была, а в «исправленном» состоянии. Логически воспроизведенная история – это действительная история, освобожденная от всего случайного, несущественного; сохраняется только то, что закономерно и необходимо.

Аксиоматический – в математике: ряд утверждений принимается без доказательства, а все остальное знание выводится из них по определенным логическим правилам.

Моделирование – особый и универсальный метод научного познания, предполагающий исследование конкретных или абстрактных объектов или явлений на условных образах, схемах или другого рода моделей.

Модель выступает в качестве источника информации об оригинале и служит средством ее фиксации. Эта фиксация особенно ярко выражена у знаковых моделей (теория, гипотеза, закон и т.д.). Однако сущность модели не только и не столько в сходстве с оригиналом. Модели это такие аналоги, сходство которых с оригиналом существенно, а различие несущественно в плане конкретной познавательной задачи.

Моделирование применяется тогда, когда невозможно изучить объект в натуре или когда нужно облегчить процесс изучения явления.

Виды моделирования: предметное (натуральное); математическое; знаковое; логическое.

В основе данного метода лежит такой метод исследования, как аналогия.

Аналогия – это не тождество, и вывод на основе аналогии всегда представляет некоторую опасность. Применяя метод моделирования, нужно всегда помнить, что модель и оригинал отнюдь не тождественны, а только в какой-то мере сходны. Поэтому модели дают лишь основание для догадок и выдвижения гипотез, которые еще нужно обосновать и доказать. Вывод может привести к истинному знанию только в том случае, если в аналогии схвачены существенные черты рассматриваемых систем.

Модельное исследование имеет следующую структуру:

1. Постановка задачи.
2. Создание или выбор задачи.
3. Исследование модели.
4. Перенос знания с модели на оригинал.

С помощью моделей могут исследоваться любые объекты. Но принципиальная неполнота, фрагментарность моделей не позволяет получить с их помощью исчерпывающие знания об оригинале. Только в сочетании с другими методами познания, в сочетании с непосредственным исследованием оригинала метод моделирования может быть плодотворным.

Дата добавления: 2015-05-10