Решите задачу. Карточки для индивидуальной работы

Карточки для индивидуальной работы.

Рефлексия.

Итоги урока.

Домашнее задание. Составить для соседа по парте 8 примеров на действия с обыкновенными дробями. На следующем уроке обменяетесь карточками.

Консультанты подводят итоги работы каждого члена группы. Выставляются предварительные оценки. Окончательные оценки получат учащиеся после проверки учителем всех заданий.

Подводится итог урока. В центре флипчарта №12 записано ключевое слово урока – дробь. Учащиеся должны ответить на вопрос: что мы знаем о дробях, и какие действия можем с ними выполнять, а также, что предстоит ещё узнать: нахождение числа по его дроби.

Учащиеся заполняют лист самооценки.

Оцени свою работу:

- Я работал(а) отлично, в полную силу своих возможностей, чувствовал(а) себя уверенно.

- Я работал(а) хорошо, но не в полную силу, испытывал(а) чувство неуверенности, боязни, что отвечу неправильно.

- У меня не было желания работать. Сегодня не мой день.

11. Мы покидаем замок Дробей. Вы были активны на уроке, всем спасибо за урок. И я хочу закончить урок словами чешского педагога Яна Амоса Коменского

«Считай несчастным тот день или тот час, в котором ты не усвоил ничего, ничего не прибавил к своему образованию».

№1

Турист за три дня прошёл 32 км. В 1 день прошёл пути, во второй день остатка. Сколько км пути турист прошёл в третий день?

№2

Дата добавления: 2015-05-10