Preface

CONTENTS

Preface.................................................................................................................. 5

Seminar 1. Thе Subject-matter of Phonetics........................................................... 6

Seminar 2. Articulatory and Physiological Classification
of English Consonants........................................................................................ 13

Seminar 3. Articulatory and Physiological Classification
of English Vowels................................................................................................ 19

Seminar 4. Functional Aspect of Speech Sounds................................................. 26

Seminar 5. Modification of Consonant and Vowel Phonemes
in Connected Speech........................................................................................... 33

Seminar 6. Syllabic Structure of the English Language....................................... 39

Seminar 7. Stress or Accentual Structure of English Words.
Strong and Weak Forms...................................................................................... 44

Seminar 8. Intonation and its Components. English Intonation Pattern.
Stylistic Use of Intonation.................................................................................... 49

Seminar 9. Standard English Pronunciation. Social and Territorial Varieties of English Pronunciation..................................................................................................... 53

Glossary............................................................................................................. 56

Appendix 1. Chart of Phonetic Symbols............................................................. 73

Appendix 2. List of Exam Questions and Tasks................................................... 75

Appendix 3. Exam Requirements........................................................................ 77

Appendix 4. Literature Recommended for Use.................................................... 80

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов языковых факультетов педагогического вуза, a также для студентов, изучающих английский язык как дополнительную специальность. Пособие представляет сборник заданий к семинарским занятиям по дисциплине «Теоретическая фонетика английского языка».

Пособие ориентировано на описание фонетического аспекта современного английского языка, представленное в работах С.Ф. Леонтьевой, Е.А. Бурой, Т.И. Шевченко, М.А. Соколовой, К.П. Гинтовт, И.С. Тихоновой, Р.М. Тихо-новой, М.В. Давыдова, Е.Н. Малюга.

Цель учебно-методического пособия – осветить основные аспекты теоретической фонетики для совершенствования навыков владения речью
и профессиональной подготовки к работе в школе в качестве учителей английского языка.

Учебными задачами пособия являются следующие: ознакомить студентов с современными научными исследованиями в области фонетического строя английского языка, осветить наиболее актуальные проблемы фонетического аспекта английской речи, дать более полное представление обо всех компонентах фонетического строя современного английского языка в их системе и в сопоставлении с фонетическим строем родного языка, обучить студентов критическому анализу методологических основ и отдельных теоретических предположений зарубежных и отечественных языковедов в области общей и английской фонетики, продемонстрировать студентам возможности применения теоретических положений курса в преподавании английского языка (например, выбор учебной нормы произношения, транскрипция, типы произносительных ошибок и др.).

Пособие состоит из девяти блоков, соответствующих тематическим разделам лекционного курса: “Thе Subject-matter of Phonetics”, “Articulatory and Physiological Classification of English Consonants”, “Articulatory and Physiological Classification of English Vowels”, “Functional Aspect of Speech Sounds”, “Modification of Consonant and Vowel Phonemes in Connected Speech”, “Syllabic Structure of the English Language”, “Stress or Accentual Structure of English Words. Strong and Weak Forms”, “Intonation and its Components. English Intonation Pattern. Stylistic Use of Intonation”, “Standard English Pronunciation”. Некоторые темы выносятся на самостоятельное изучение студентами.

К каждой лекции предлагается список вопросов, которые являются основой для контроля усвоения изученного материала.

Разработанные упражнения способствуют выработке у студента сознательного подхода к исправлению фонетических и фонологических ошибок; систематизируют знания студентов в области слоговой и акцентной структуры английской речи, особенностей интонационных стилей; формированию навыка самостоятельного фонетико-фонологического анализа звучащих текстов.

Учебно-методическое пособие включает глоссарий терминов, примерный перечень вопросов к экзамену, требования к уровню усвоения содержания дисциплины «Теоретическая фонетика английского языка», список рекомендуемой литературы.

Дата добавления: 2015-05-31