Тематический план по курсу

Требования федерального государственного стандарта

Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)

Сущность и основные понятия уголовного процесса; уголовно-процессуальное право; источники; принципы уголовного процесса; субъекты уголовного процесса; доказательства в уголовном процессе; общие положения и источники доказательств; процесс доказывания и меры уголовно-процессуального принуждения; возбуждение уголовного дела; предварительное следствие и дознание (общие условия); следственные действия; приостановление расследования; окончание расследования; подсудность уголовных дел; назначение судебного заседания; судебное разбирательство; кассационное производство; исполнение приговора; производство в порядке надзора; производство по вновь открывшимся обстоятельствам; особенности производства в суде присяжных;; производство по делам несовершеннолетних; производство по применению принудительных мер медицинского характера; возмещение ущерба, причиненного гражданину незаконными действиями органов дознания, предварительного следствия, прокуратуры и суда; основы уголовного процесса зарубежных стран.

Учебно-методический комплекс по уголовному процессу предназначен для реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников по специальности 030900 «Юриспруденция».

Изучение уголовного процесса играет важную роль в формировании грамотных юристов и позволяет комплексно подходить к восприятию других дисциплин юридического цикла. Уголовный процесс – фундаментальная юридическая дисциплина, выступающая в качестве профилирующей и необходимая не только для теоретической, но и практической подготовки юристов.

При разработке настоящего комплекса были учтены изменения уголовно-процессуального законодательства (принятие нового УПК, федерального закона об адвокатуре, о государственной судебно-экспертной деятельности и др.), направленные на реализацию концепции судебно-правовой реформы в России. Ввиду многочисленных дополнений в УПК, могут возникнуть проблемы в толковании и применении отдельных его положений, поэтому надо внимательно следить за изменениями в законодательстве, а также за деятельностью Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ, чтобы вовремя усвоить изменения и рекомендации по применению УПК.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

-осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания.

-способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

-способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности.

Поэтому основной целью преподавания курса «Уголовный процесс» является приобретение студентами прочных знаний в данной сфере, навыков работы с источниками уголовно-процессуального права и его применения в практической деятельности юриста, а в целом – подготовка грамотного специалиста. Для достижения указанной цели в ходе изучения уголовного процесса реализуются следующие задачи:

- проведение анализа действующего уголовно-процессуального законодательства, усвоение студентами основных понятий уголовного процесса;

- рассмотрение норм уголовно-процессуального права во взаимосвязи с иными правовыми отраслями;

- ознакомление студентов с процессуальными документами и правилами работы с ними;

- приобретение студентами навыков использования теоретических знаний для разрешения конкретных ситуаций;

- воспитание у студентов уважения к закону, осознания социальной значимости профессии юриста;

- выработка у студентов интереса к регулярной работе со специальной литературой и периодическими изданиями, нормативными актами и судебной практикой;

- содействие формированию у студентов убеждения в эффективности уголовно-процессуальных средств защиты прав и законных интересов граждан и организаций, оказавшихся в сфере уголовного судопроизводства;

- обеспечение качественной подготовки специалистов-юристов.

- Групповые и индивидуальные консультации преподавателя;

В ходе преподавания дисциплины применяется комплекс традиционных и современных интенсивных (активных) форм и методов обучения, в том числе проблемный подход, метод разрешения конкретных ситуаций, методы развития критического мышления у студентов. На лекциях используются современные образовательные технологии (мультимедийные презентации).

Лекции носят, в основном, проблемный или обзорно-консультационный характер и читаются на очном отделении по всем темам курса в соответствии с учебным планом.

Семинары проводятся в учебной группе по узловым и сложным темам с целью углубленного изучения студентами теоретического материала и приобретения ими навыков научного анализа правовых явлений.

В результате изучения дисциплины студент должен иметь представление об истории развития уголовно-процессуального права, о его месте в системе других юридических наук, о ведущих тенденциях в совершенствовании уголовно-процессуального законодательства в конце 20 - начале 21 века. Кроме этого, студенту необходимо знать принципы уголовного процесса, их обеспечение конституционными нормами, основные источники рассматриваемой отрасли права, стадии уголовного процесса, правовой статус его участников, отличие дознания от предварительного следствия, порядок проведения и оформления следственных действий, а также уметь составлять процессуальные документы, свободно ориентироваться в уголовно-процессуальном законодательстве для решения практических задач.

Для оценки знаний студентов по дисциплине проводится текущий контроль в виде самостоятельных и контрольных работ, тестирования, промежуточный контроль в виде недифференцированного зачета и итоговый контроль в форме сдачи экзамена (вопросы к зачету и экзамену приведены в разделе 8) или тестирования.

К экзамену допускаются студенты, сдавшие промежуточный зачет.

Для оценки знаний студентов возможно применение рейтинговой системы. При этом используется следующая шкала оценок:

Количество баллов	Экзамен
86-100	5 (отлично)
70-85	4 (хорошо)
51-69	3 (удовлетв.)
50 и менее	2 (неудовлетв.)

Для получения промежуточного зачета необходимо набрать 30 баллов.

Итоговая оценка знаний студентов складывается как сумма следующих компонентов и включает в себя:

- результаты контрольной недели (рубежный контроль);

- оценка работы студента в течение учебного года;

- результаты итогового тестирования за весь курс.

В ходе изучения дисциплины студенты устно или письменно решают задачи из сборника, что способствует выработке навыка работы с источниками, составления процессуальных документов.

Учебный курс «Уголовный процесс» традиционно состоит из двух частей: общей и особенной. В первой рассматриваются общие положения уголовного процесса (основные понятия, принципы, теория доказательств и пр.), а во второй - порядок производства на отдельных его стадиях, особенности разбирательства по некоторым категориям дел.

Преподавание дисциплины проводится в тесной взаимосвязи с другими специальными дисциплинами (в частности с уголовным правом, криминалистикой), поскольку уголовный процесс представляет собой неотъемлемую часть юридических знаний и не может рассматриваться обособленно. Такой подход способствует преемственности в изучении материала студентами.

№ п/п	Наименование тем	Всего часов	Аудитор занятия	Лекции	Семинары	Самост. работа
Общая часть
1.	Сущность и основные понятия уголовного процесса
2.	Источники уголовно-процессуального права
3.	Принципы уголовного процесса
4.	Участники уголовного процесса
5.	Гражданский иск в уголовном процессе			-
6.	Процессуальные документы, сроки и судебные издержки				-
	Доказательства в уголовном процессе
8.	Виды доказательств
9.	Меры уголовно-процессуального принуждения
Особенная часть
10.	Возбуждение уголовного дела
11.	Предварительное расследование
12.	Следственные действия
13.	Предъявление обвинения и допрос обвиняемого
14.	Приостановление предварительного расследования
15.	Окончание предварительного расследования
16.	Подсудность
17.	Подготовка к судебному заседанию				-
18.	Предварительное слушание				-
19.	Судебное разбирательство
20.	Постановление приговора
21.	Особый порядок принятия судебного решения при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением
22.	Особый порядок принятия судебного решения при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве				-
23.	Производство по уголовным делам, подсудным мировому судье
24.	Производство по уголовным делам, рассматриваемым судом с участием присяжных заседателей
	Производство в суде апелляционной инстанции
	Производство по рассмотрению и разрешению вопросов, связанных с исполнением приговора				-
	Производство в суде кассационной инстанции
	Производство в суде надзорной инстанции				-
	Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств				-
	Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних
	Производство о применении принудительных мер медицинского характера				-
	Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц				-
	Возмещение ущерба, причиненного гражданам и юридическим лицам незаконными действиями органов дознания, предварительного следствия, прокурора и суда. Реабилитация
	Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства
	Подготовка к экзамену
	Итого