Семінар 4

ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ

Індивідуальне заняття: Педагогічна думка Росії

Семінар 3.

Тема: Школа і педагогіка в країнах Західної Європи та Сполучених Штатах в XVIII – ХІХ cт. (2 год.)

План заняття

І. Теоретична частина.

Понятійно-категоріальний апарат теми.

1. Педагогічні ідеї Й. Г. Песталоцці. Ідея «елементарної освіти».

2. Педагогічні ідеї Й. Ф. Гербарта. Зв’язок педагогічної теорії з психологією.

3. Педагогічні ідеї Ф. А. В. Дістервега. Вікова періодизація. Дидактичні правила.

4. Педагогічні ідеї Г. Спенсера.

5. Реформаторська педагогіка. Утопічний соціалізм (Р. Оуен, К. А. Сен-Симон, Ф. Фур’є), комуністичні ідеї (К. Маркс, Ф. Енгельс), позитивізм (О. Конт, Г. Спенсер), педоцентризм (Е. Кей, М. Монтессорі), експериментальна педагогіка (Е. Мейман, В. Лай, Е. Торндайк), прагматизм (Д. Дьюї), метод проектів (У. Кілпатрік), ессенціалізм (У. Беглі), ідея трудової школи (Р. Зейдель, Г. Кершенштейнер), педагогіка дії (В. Лай), відкриття «нових шкіл».

ІІ. Перевірка виконання самостійної роботи.

ІІІ. Захист навчального проекту.

Рекомендована література

Основна: [1] [2] [5] [6] [7] [8] [11] [12] [13]

Додаткова: [4] [8] [9] [13] [14] [19]

1. Освіта в Російській державі (ХІV – ХVІІ ст.).

2. Освіта та виховання в Росії у ХVІІ столітті. Загальна характеристика. Реформаторська діяльність Петра Першого в галузі освіти.

3. Становлення світської освіти. Діяльність Л. Ф. Магніцького, В. М. Татіщева та М. В. Ломоносова.

4. Розвиток шкільної системи у ХІХ столітті. Загальна характеристика.

5. Розвиток просвітництва в Росії на початку ХХ століття (до 1917 року). Загальна характеристика.

Змістовий модуль ІІ

Тема: Виховання та освіта на території сучасної України до виникнення Київської Русі. Школа, освіта, педагогічна думка в Україні у період ІХ – ХVIIІ ст. (2 год.)

План заняття

І. Теоретична частина.

Понятійно-категоріальний апарат теми.

1. Навчання та виховання в епоху палеоліту.

2. Навчання та виховання в епоху трипільської культури.

3. Сім’я та родинне виховання з найдавніших часів до сьогодення.

4. Школа і освіта в Київській Русі.

5. Українське шкільництво в ХІV – ХV столітті.

6. Педагогічна діяльність П. Русина і Ю. Дрогобича.

7. Освітня політика уряду Литовського князівства та Речі Посполитої в Україні.

8. Братські школи: створення, розвиток, значення.

9. Острозька Академія: її значення в історії становлення вищої освіти України.

10. Києво-Могилянська Академія.

11. Навчальні заклади України ХV – ХVІІІ століття: школи, колегії.

12. Козацька педагогіка.

13. Педагогічні погляди Г. Сковороди.

ІІ. Перевірка виконання самостійної роботи.

ІІІ. Захист навчального проекту.

Рекомендована література

Основна: [1] [3] [6] [7] [8] [9] [10] [12] [13] [14]

Додаткова: [1] [20] [21]

Дата добавления: 2015-05-26