Основна. 1. Предмет і функції мистецтва

План

Додаткова.

Основна.

План

1. Предмет і функції мистецтва.

2. Теорії походження мистецтва.

3. Художньо-образна система мистецтва.

4. Видова специфіка мистецтва (видовищні, зображувальні, прикладні мистецтва)

5. Художня культура суспільства: теорія проблеми.

Теми рефератів

1. Мистецтво в техногенну епоху.

2. Мистецтво і політика.

3. Віртуальна реальність і художній образ.

4. Історична динаміка функцій мистецтва.

5. Стиль в мистецтві.

Основні поняття: м истецтво, види мистецтва, видовищні і невидовищні мистецтва; просторові, часові, просторово-часові мистецтва; живопис, архітектура, музика, література, театр, кіно, прикладні мистецтва; зображувані і незображувані, художня культура.

Запитання та завдання для самоконтролю

1. Порівняйте предмет мистецтва і науки.

2. Які основні підходи до проблеми походження мистецтва склалися в історії естетичної думки?

3. Які функції виконує мистецтво?

4. Що складає внутрішню структуру мистецтва?

5. Назвіть види мистецтва.

6. Які класифікації видів мистецтва ви знаєте?

7. В чому особливість феномену “художня культура суспільства”?

Література.

1. Борев Ю. Эстетика: Учебник. – М., 2002.

2. Бычков В.В. Эстетика: Учебник. – М., 2002.

3. Дубчак Л.М., Прибутько П.С. Естетика. – К.: Вид-во Паливода А.В., 2006.

4. Кривцун О.А. Эстетика: Учебник. – М., 2002.

5. Левчук Л. Естетика: Навч. посібник. – К., 2000.

6. Левчук Л.Т., Панченко В.І., Кучерюк Д.Ю. та ін. Естетика. К, 2010.

1. Ауэрбах Э. Мимесис. Изображение действительности в Западно-Европейской литературе. – М.; СПб., 2000.

2. Випер Б.Р. Введение в историческое изучение искусства. – М., 1985.

3. Выготский Лев. Психология искусства. – М., 1966.

4. Лысий И.Я. Социально-философское исследование искусства и преодоление односторонности в изучении художественной реальности. // Этика и эстетика: Сборник. – 1989, № 32

5. Лукач. Своеобразие эстетического. – М., 1986.

6. Шульга Р.П. Особенности функционирования искусства в сфере обыденного сознания. // Этика и эстетика: Сборник. – 1991, № 34.

Змістовний модуль ІІІ.

ХУДОЖНІ МЕТОДИ ТА СТИЛІ В МИСТЕЦТВІ

Тема 8. Художня творчість як об’єкт естетичного аналізу

Семінарське заняття — 4 год.

1. Суть проблеми “творчість”.

2. Проблема творчої особистості: обдарованість, талановитість, геніальність.

3. Творчий процес: фантазія, натхнення, інтуїція, уява.

Теми рефератів

1. Проблема творчості як об'єкт теоретичного аналізу в гуманітарних науках: психології, етиці, філософії, мистецтвознавстві.

2. Перші спроби осмислення творчості в концепціях Платона та Арістотеля.

3. Проблема художньої творчості в теоретичних дослідженнях сучасних естетиків.

4. Природа творчої особистості.

5. Проблеми виховання творчої особистості.

Основні поняття: т ворчість, ремесло, художня творчість, фантазія, натхнення, інтуїція, уява, обдарованість, дитяча обдарованість, талановитість, геніальність.

Запитання та завдання для самоконтролю

1. Як в історії естетики розглядали проблему художньої творчості?

2. Що являє собою структура творчості?

3. Яку роль відіграє інтуїція в процесі художньої творчості?

4. Які підходи до пояснення природи творчої особистості ви знаєте?

5. Що таке пряма і опосередкована творчість?

6. Як відбувається становлення художника?

Література

1. Борев Ю. Эстетика: Учебник. – М., 2002.

2. Бычков В.В. Эстетика: Учебник. – М., 2002.

3. Кривцун О.А. Эстетика: Учебник. – М., 2002

4. Левчук Л. Західноєвропейська естетика ХХ ст.: Навч. посібник. – К., 1997.

5. Левчук Л. Естетика: Навч. посібник. – К., 2000.

Дата добавления: 2015-05-26