Состояние проблемы психологического консультирования

(по данным литературы)

Психологическое консультирование — одна из актуальных областей практической психологии. Единой организационно-штатной структуры психологического консультирования в нашей стране до настоящего времени не сложилось. Однако, фактически в любой сфере практической работы психолога существует соответствующая консультативная практика (1, 2, 6). Школьный психолог занимается профконсультированием и профориентацией, педагогическим консультированием, психологической работой с трудными» детьми (5, 18, 24). На производстве психологу часто приходится заниматься промыш­ленным консультированием (4), работой, связанной с разрешением психологических конфликтов, консультированием руководителей. К области семейного консультирования можно отнести добрачное кон­сультирование, супружеское консультирование, совместное консультирование детей и родителей, консультирование родителей по поводу проблем детей, консультационную работу с разводящимися (1, 26). В рамках индивидуального консультирования выделяют работу со здоровыми людьми, направленную на разрешение рода психологических проблем; психологическое воздействие на людей с различными невротическими проявлениями и соматическими заболеваниями (1, 18).

За рубежом существует широкая сеть психологической помощи населению. Наряду с психотерапевтами, психологи-консультанты играют важнейшую роль в этой работе. Консультированием имеют право заниматься те специалисты, которые помимо базового высшего образо­вания (психологического, медицинского, социологического) проходят дополнительную подготовку (в течение двух и более лет). В частности, начиная с 30-х годов, во многих высших учебных заведениях США существует штатная должность психолога-консультанта (17).

Проблеме психологического консультирования пока посвящено небольшое число научных публикаций. В них отражены в основном организационные, методические, этические, педагогические аспекты процесса консультирования. В меньшей степени изучены особенности консультирования в различных направлениях практической психо­логии: в школе, в высшем учебном заведении, на производстве, в службе труда и занятости населения, системе социальной защиты, медицине.

Основополагающие принципы консультирования подробно рассмот­рены в оригинальном труде видного представителя экзистенциально-гуманистической психологии Ролло Мэя (17). Согласно автору, эти принципы состоят в следующем. Для успешной работы психологу-консультанту необходимо:

1. Провести диагностику личности клиента (в соответствии с представлениями о структуре личности).

2. Вместе с клиентом определить основные направления развития его личности и создать для этого необходимые условия.

3. Выявить источник личностных проблем, и реальные пути их решения.

4. Создать оптимальную психологическую среду в ситуации кон­сультирования, обеспечивающую успешное решение клиентом заяв­ленных им психологических проблем.

Важнейшим из принципов консультирования Р. Мэй называет необходимость для консультанта иметь представление о структуре и компо­нентах личности клиента, то есть уметь дать ее ясное определение. В частности, автор утверждает: «Сознательно уклонившись от такого определения, консультант сформулирует его для себя бессознательно, невольно исходя в своей работе с клиентом из предположения, что тот должен развить в себе личностные качества хотя бы своего консультанта, или любого героя, или черты характера, считающиеся идеальными для данной национальной культуры. Мудрый терапевт сознательно и разумно нарисует портрет личности, не доверяя такое серьезное дело причудам подсознания» (17, стр. 12). Р. Мэй считает основными компо­нентами личности свободу (то есть понимание себя, открытое самовы­ражение и принятие ответственности за свои поступки), индивидуаль­ность, социальную интегрированность и глубину религиозности (нравственности).

Анализ литературных данных показал, что теоретические основы психологического консультирования только формируются. Необходима дальнейшая работа по конкретизации теоретических подходов, уточнению показаний, обоснованию задач консультирования и его форм применительно к реальным жизненным ситуациям, отбору оптимальных методик и техник психологического воздействия на клиента.

Дата добавления: 2015-05-26