Системная психотерапия Берта Хеллингера 21 страница

Б.Х. (через какое-то время ставит ее спиной перед обоими роди­телями, движение 7): Как теперь?

Клиентка: Да, здесь я чувствую себя хорошо.

Б.Х. (через некоторое время): Теперь снова идите назад к брату и посмотрите, как будет тогда (движение 8).

(Спустя некоторое время ведет ее на место перед матерью, обе смотрят друг на друга.) Как вы обращались к матери?

Клиентка: Мама.

Б.Х.: Скажите-ка матери: «Мама, я останусь с тобой». (Б.Х. гово­рит эту фразу много раз, а клиенка повторяет ее. После нескольких раз мать и дочь обнимаются, и дочь повторяет фразу еще много раз. При этом Б.Х. велит им глубоко дышать и произносить фразу с лю­бовью. Тогда клиентка начинает плакать.) Продолжайте дышать, пока это чувство прочно здесь не обоснуется, и чуть энергичнее: «Мама, я останусь с тобой». (Он приводит к ним обеим отца, а затем еще раз ставит дочь спиной к обоим родителям, так, чтобы она к ним при­слонилась. В заключение он просит ее снова встать рядом с братом,)

Клиентка: Да, теперь здесь лучше.

Б.Х.: Это всё. Большое спасибо. Теперь вам нужно просто дать этому на себя подействовать.

(Клиентка благодарит и прощается.)

Б.Х.: Динамика, я думаю, стала ясна: лучше исчезну я, чем ты, дорогой папа. Я увидел, что отец имеет тенденцию выходить из се­мьи. Указание на это дала имевшаяся в расстановке открытая фигу­ра. Сначала я подумал о матери, но затем самой естественной мне показалась ситуация с братом. Сначала он ей тоже не пришел на ум, а это указывает на то, что он исключен. Как только он получил свое место, отец смог оставаться в семье', а жена смогла принять его как мужа. Если дочь говорит: «Лучше исчезну я, чем ты, дорогой папа», есть только один человек, который действительно может ее удержать, и этот человек мать. Поэтому я дал ей фразу: «Я останусь с тобой». Тогда она получает силы, чтобы остаться. Такое решение пришло мне здесь в голову в первый раз.

Участник: Многие говорят о том, что в случаях истощения речь идет о критических отношениях мать — дочь и что мать стремится удержать дочь.

Б.Х.: Эту интерпретацияю я считаю просто вредной. Любая интер­претация, которая кого-то унижает, не ведет к добру.

Участник: Это подтверждается и разговорами в семье^ которые мы вели. Мать поначалу вела себя очень выжидающе. Тогда стало ясно, что все терапевты, которые были до нас, концентрировались на матери.

Б.Х.: Симптом возникает из любви. Это мой базовый Тезис. И все, что проходит мимо любви, неправильно. Так что я ищу до тех пор, пока не нахожу ту точку, где человек любит. Но в ее присутствии я не стал бы этого говорить. В хорошем решении у каждого есть свое при­знанное всеми место. Настоящая проблематика в ситуации с исто­щением связана, на мой взгляд, с отцом, потому что у него есть тен­денция к выходу из семьи. Но что инкриминируется матери, так это ее напрасные попытки спасения. В ходе этой расстановки были хо­рошо видны терапевтические переходные фазы. Какое-то время было хорошо на одном месте, но потом она не захотела больше там оста­ваться. Такие расстановки динамичны, и их нельзя воспринимать как статичные образы. Иногда в течение одной, расстановки человек про­ходит весь терапевтический путь.

Медсестра: Все это я понимаю, но как теперь быть с клиенкой даль­ше, она ведь от этого не поправится. Что нужно делать, чтобы она при­шла к пониманию, что с жизнью надо обходиться по-другому?

Б.Х.: Я бы сейчас подождал и полностью доверял тому образу, ко­торый у нее теперь есть. Но если кто-то сейчас сомневается, то это нарушит все решение, даже если сомнения не высказываются.

Медсестра: Меня по-прежнему волнует, что месяцы проходят, а прибавки в весе нет.

Б.Х.: С терапевтической точки зрения, рассуждения такого рода плохи, уже тогда, когда они возникают.

Медсестра: Но это так, и совершенно естественно...

Б.Х.: Нет, если у меня в группе есть клиентка, у которой суще­ствует опасность самоубийства, или кто-то, кто делает другие драма­тические вещи, тогда я помогаю ему тем, что забываю о нем, когда его нет в группе или когда он ее покидает.

Медсестра: Я могу сделать так, как будто...

Б.Х.: Нет. В этом случае вы его не забыли. Карл Краус в другой ситуации однажды сказал: «Его нельзя вдруг начать игнорировать. В игнорировании есть еще связь. Я делаю свою душу чистой от него. Тогда у него нет больше площади воздействия, как нет больше и вла­сти надо мной. Отношения тотчас прекращаются, он полностью пре­доставлен самому себе, и тогда накапливаются его силы».

Как только вы начинаете беспокоиться, вы ослабляете клиента и усиливаете его симптомы. Если же вы принимаете меры без опеки и с такой свободой, при которой клиенты могут выполнять свое назна­чение в семье, и вы не берете на себя ответственности за всё приходя­щее, то все в системе обладают большей силой. Как только терапевт берет в системе на себя ответственность, которая на самом деле дол­жна лежать на родителях, то родители больше не способны помогать ребенку, а ребенок не может позволить терапевту себе помочь. По­этому так важна внутренняя дисциплина.

Рядом с тобой, папа, еда мне кажется вкусной

(булимия)

Матери дочерей, страдающих булимией, тоже говорят им: «Хоро­шо только то, что исходит от меня; ты не имеешь права принимать то, что идет от отца». И тогда пациентка принимает пищу и снова ее выплевывает. В этом процессе принятие — это уважение к матери, а выплевывание — уважение к отцу. Решение в том, чтобы дочь пред­ставила себе, что она сидит на коленях у отца и, принимая каждый кусок, смотрит на отца и говорит: «От тебя, папа, я принимаю это с удовольствием... Рядом с тобой, папа, это вкусно». Это будет еще бо­лее эффективно, если она представит себе, что делает это перед ли­цом матери.

Лучше я проиграю мои деньги, чем мою жизнь

(страсть к игре)

Следующий пример взят из супервизионного семинара в психо­соматической клинике Бад Херренальб. Прежде чем клиент начал самостоятельно расставлять свою родную семью, Б.Х. попросил его дать некоторые сведения об особых событиях и судьбах в его семье и узнал следующее.

22-летний клиент рассказал, что, когда он был ребенком, он по­стоянно падал, у него пять раз было сотрясение мозга. Когда Б.Х. ищет в его семье кого-то, у кого есть какие-нибудь проблемы с головой (травма мозга и т. д.), клиенту в голову ничего не приходит. Но его терапевт напоминает ему, что он рассказывал, как его мать часто стра­дала депрессиями, лежала однажды в психиатрической клинике и в семье пользовалась репутацией человека «спятившего». У матери была сестра-близнец, которая была в разводе, и еще одна младшая сестра. Отец клиента умер год назад в возрасте пятидесяти лет, у него отказа­ло сердце, а дед с отцовской стороны умер в плену на Руре, когда отцу было шесть лет.

18 — 2296

Генограмма родной семьи игрока*:

Затем клиент делает расстановку своей исходной системы. Исходная расстановка:

' * Сокращения: О-отец М-мать 1 - первый ребенок, дочь	2 - второй ребенок, сый 3 — третий ребенок, дочь 00 - отец отца, СБМ - сестра-близнец матери

(После этого): ■

Б.Х.: Как чувствует себя отец?

Отец: Я чувствую себя подавленным.

Мать: Мне нехорошо, я чувствую себя покинутой.

Первая сестра: Я чувствую себя одинокой, я одна.

Исполняющий роль клиента: Как-то задумчиво я чувствую себя здесь.

Вторая сестра: Мне-тоже нехорошо. Мне не хватает здесь силы.

Б.Х. (вводит в расстановку женщину справа радом с матерью; дви­жение 1): Это сестра-близнец. Что изменилось?

Переходная расстановка и расстановка-решение:

Мать: Мне существенно лучше. Это для меня хорошо.

Б.Х.: Что изменилось для мужа?

Отец: Мне грустно.

Сестра-близнец матери: Я чувствую себя здесь хорошо и уве­ренно.

Б.Х.:Д,а, близнецов разделить нельзя. Они просто составляют одно целое. Если у женщины есть близнец, то мужчине приходится же­ниться на ней вместе с близнецом. (Ставит отца слева рядом с мате­рью; движение 2.) Что теперь?

18*

Первая, сестра: Я чувствую себя еще хуже, (Б.Х. ставит детей наирот тив родителей и сестры-близнеца, движение 3.),

Исполняющий роль клиента: Меня это сейчас спасло. Там сзади мне было нехорошо.

Б.Х.: Кому он подражает? С кем он идентифицирован?

Участник: С дедом.

BJC.: Да, точно, с дедом, который умер в плену на Руре. Он занял его позицию. (Вводит в расстановку слева мужчину; движение 4.) Это дедушка, который остался на войне. Что-нибудь изменилось? Он пра­вильно стоит?

Мать (берет его и ставит слева за отцом): Я бы хотела, чтобы он был здесь. (Движение 5.)

Исполняющий роль клиента: Теперь я должен смотреть туда,

В.Х-: Это точно то место, где ты (клиент) стоял раньше. (Ставит деда непосредственно позади отца, движение 6) А так? Это хорошая ось. (Отец и дед.) Кто-нибудь еще хочет что-нибудь изменить? (Дед придвигается еще ближе к отцу.) Очень приятно сейчас наблюдать, как, отдельные люди собираются так, как они чувствуют. Это заметно отличается от первой расстановки. Теперь это намного точнее, чем раньше. На лицах видна серьезность и сосредоточенность.

(Клиенту) Встаньте на свое место. (Тот встает и начинает рыдать. Через некоторое время к нему подходит исполнительница роли мате­ри» ■чтобы его утешить, и Б.Х. останавливает ее Затем он ведет кли­ента на место перед отцом и дедом.) Спокойно и открыто смотри на них открытыми глазами! (Через какое-то время отец и сын обнима­ются.) Дышать глубоко! Вот оно? (Через длительное время.) Дыши глубоко, открытым ртом, тогда принятие удастся лучше' Не закры­вай рот, жди, пока не станет хорошо. (Прислоняет его спиной к отцу, а отец прислоняется к деду.) Теперь смотри прямо' Дышать' (Клиент начинает улыбаться.) Точно, дать прийти хорошим чувствам. Это дает силу. Дышать глубоко, с открытым ртом! (Клиент очень глубоко ды-шит.) Не закрывай глаза И ясно смотри вйеред' Теперь иди назад на Свое место. (Через некоторое время он еще раз ведет его на место пе­ред отцом и дедом.) Скажи отцу: «Ты мертв, а я останусь еще Немно­го. Потом я тоже умру». (Велит повторить ему это много раз.) Скажи это и деду тоже. (Клиент делает это.) Смотреть туда! Смотреть туда — лучше! Ясно смотреть! Точно, твой отец и твой дед смотрят на своего сына и внука, который еще живет, to тот говорит: «Я побуду еще». (Кли­ент ^повторяет: «Я побуду еще».) «Немножко». (Клиент повторяет и это). Так, хорошо! Тогда это всё. (Клиент берет руки Берта Хеллинге-

27©

pa, взволнованно его благодарит.) Я с удовольствием сделал это для твоего отца и твоего деда. (Клиент уходит.) Теперь мы сделаем пере") рыв, нам сейчас это нужно, чтобы дать этому еще немного подейство­вать в собственной душе. ■

(После перерыва)

Б.Х.: Я еще раз вернусь к расстановке. Почему он в клинике, я ведь вообще не знаю, что у него? ■

Врач: Из-за страсти к игре. < > i • ч

Б.Х.: Скажи ему, если он снова будет играть, то должен сказать* «Лучше я проиграю мои деньги, чем мою жизнь», Это динамика. Было ясно, что он был кандидатом в мертвые.

Участник: Он еще и ходит всегда в черной одежде. ' *'

Б.Х.: Об этом говорят и несчастные случаи. Это подражание и идентификация с дедом.

Участник: Он тоже чувствует себя принадлежащим к группе мй* гилыциков. '.■•

Б.Х.: Точно, что бы это у него ни значило, фамилия уже говорит* об этом.

Участник: Мне тут еще кое-что приходит в голову.

Б.Х. (прерывая): Нет, любое дальнейшее описание остановит у него и терапевтов терапевтический процесс. Я оставлю это здесь.

г

В случае с курением полезно при каждой затяжке говорить отцу,! что это вкусно. ' ' > *

Самоубийство: уважать решение

На одном из семинаров участник задает вопрос на тему самоубий­ства.

Йене: Я не знаю, как мне с этим быть. Мой отец однажды сказал, мне о том, что моя мать не должна знать, что в его семье много жен-, щин покончили с собой. Он скрупулезно составил генеалогическое, древо и показал мне его в момент, когда я был в конфронтации с ма­терью. Он рассказал, что его мать покончила с собой и что и у щ>ей матери тоже как-то была мысль о самоубийстве. Возможно, этим од хотел сказать мне, что я должен ее щадить,.И после того, как два года назад покончила с собой моя сестра, я не знаю точнр, связан я как-тр с этим или... j, (,

Б.Х. (перебивая): Постановка вопроса ясна. Если дается толкова­ние, что «они покончили с собой, потому что мужчины деспотичны*, это можно сразу забыть. По этой причине никто себя не убивает. При-

и-н

чин» лежат намного глубже. Это системные переплетения. А уж если так, то это делается из любви, будучи идентифицированным и деля кг кем-то судьбу. Бели кажется, что сделано из мести, то это только на первый взгляд. •,

' - Второе; если из-за какого-то поступка другим потом становится хуже, то этот поступок становится еще более плохим. Итак, если че­ловек совершает самоубийство, и по этой причине другой тоже уби­вает себя, то для того, кто покончил с собой первым, это становится еще хуже, потому что в этом случае из-за его поступка случилось еще одно несчастье. Но если человек говорит: «Я уважаю твою судьбу и твое решение, и теперь ты можешь обрести покой, ты должен знать, что дальше все идет хорошо и что все теперь может быть хорошо», — тогда мертвый обретает покой, а живые свободны.

Эрих: Можешь сказать это еще раз?

Б.Х.: Нет, такое нельзя повторять. Это же и без того там, гДе надо. Дело ведь обстоит так, что человек не может запоминать очень важные веши. Если бы их запоминали, то они перестали бы рабо­тать.

Пример с семинара:

Б.Х. работает с Сарой с прерванным движением любви к... Она жаловалась, что у нее такое чувство, будто она только вдыхает. При этом она очень напряжена, и из-за этого у нее так болит в груди.

Б.Х. (после того как привел к цели движение любви к...): Сейчас это было прерванное движение любви к... Астма—это прерванное дви­жение любви к... Вдыхать означает «принятие», а выдыхать — «движе­ние любви к...». При астме человек не может выдыхать. Это указывает, что это прерванное движение любви к...

В тог же день позже

Сара (боязливым и плаксивым голосом): Я чувствую, что это дав­ление у меня больше связано <: самоубийством моего отца. С тех пор, как ты об этом говоришь, давление снова растет. И я подумала: это не моя ответственность.

Б.Х.: Как он покончил с собой?

Сара: Он лег в ванну и вскрыл себе вены.

Б.Х.: Сколько лет было тебе?

Сара: Двадцать шесть.

Б.Х.: Кто мог бы сыграть здесь твоего отца?

Сара: Пока я не знала этого про Экхарда, я думала о нем. Теперь я бы поискала кого-нибудь другого.

.278

Б.Х..'Нет, нет, он тут подойдет. Экхард, хочешь по-хорошему совер­шить искупление? (Тот кивает.) Проделаю-ка я с тобой другое упраж­нение. (Велит Экхарду лечь на пол, тот ложится на спину.}

Б.Х. (Саре.): Ляг на спину рядом с ним. (Сара ложится рядомО Совсем близко! (Сара начинает плакать.) Представь, что ты смотришь на мертвого отца в ванне.

Сара (громко плача): Нет.

Б.Х.: Нет, не так, это делается с любовью. И открой глаза! Ближе, ближе и скажи ему: «Дорогой папа, я ложусь рядом с тобой». (Сара повторяет это.) Дыши спокойно! (Сара плачет.) Нет* это ничего не даст, повтори абсолютно спокойно!

Сара: Дорогой папочка, я ложусь рядом с тобой.

Б.Х.: Точно. Это всё. Теперь оставайся спокойно с этим чувством и дыши. Это ликвидация идентификации. (Группе): Если она лежит рядом с ним, она не может быть больше с ним идентифицирована. Связь заменяет идентификацию и снимает ее. Это всё. Экхард, спа­сибо! (Оба снова садятся на свои места.)

Фридеманн: Тут была очень большая разница в ситуации с чув­ствами.

Б.Х.: Да, нужно уходить прочь от драмы. Сосредоточенное чув­ство без эмоций. Если это говорится очень тихо, тогда это верно. Поэтому нужно уходить от громкого, а в конце это должно быть со­всем просто. Тогда это станет решением.

Позже

Сара: Мне намного лучше, я все еще чувствую внизу легкую ло­моту. Но это скорее как гроза, гром, который уходит.

Б.Х.: Это напоминает тебе о том, что гроза позади.

Сара: С другой стороны, я удивлена, потому что я бы подумала обо всех возможных связях между мной и моим отцом, Только не об идентификации. Мой внутренний интерес смещается сейчас на про­фессиональные вопросы и к партнерству.

Б.Х: Хброшо!

На пятый день

Сара: С сегодняшнего утра у меня учащенное сердцебиение. Мне все время приходит на ум имя моего первого брата. У меня есть свод­ный брат и брат, который умер. Он вспоминался мне очень часто и перед тем, как у меня случился выкидыш. Поэтому у меня снова по­явилось настойчивое желание сделать расстановку семьи.

Б.Х.: Да, сделаем и это.

:".

Генограмма родной семьи Сары?":

Исходная расстановка родной семьи Сары: (2)

* Сокращения: О-отец М-мать

1 - первый ребенок, сын

2 - второй ребенок, дочь

3 - третий ребенок, Сара

ОМ - отец матери ММ - мать матери 1МжМ - первый муж матери СвБ - сводный брат Сары ДМ - друг матери

На пятый день пополудни

Б.Х.: Сара, ты выглядишь уже почти счастливой.

Сара: Да, и прекрасно тут то, что боли в области крестца, которые были раньше, исчезли. Мне очень легко в области таза, так что впору прыгать. Во мне поднимается такая прыгающая радость, и мое серд­це бьется словно в предвкушении чего-то хорошего-, и страха у меня стало Меньше. Я благодарю тебя за тот толчок, он был очень важен.

Б.Х.: Для Того я и здесь. (Он приглашает ее расставить ее роди­тельскую систему.)

Важные сведения, которые выясняются во время расстановки: первый муж матери погиб на войне. Сын от этого брака родился спу­стя два месяца после смерти отца. Мать позже стала алкоголичкой. Отец покончил с собой, по мнению Сары, из-за алкоголизма матери. Первый ребенок от этого брака умер в возрасте семи недель.

После того как Сара расставила свою родную семью:

Б,Х. (матери): Как ты себя чувствуешь?

Мать: Я чувствую себя под угрозой. С двух сторон: слева мой муж и с другой стороны, здесь (показывает направо на сына от первого брака), он настолько неудержим, будто я не могла его схватить.

(Б.Х. ставит сначала ее отца позади нее, движение 1; затем ее перо­вого мужа справа рядом с сыном, движение 2.)

Мать: В самый первый момент это было прекрасно, а потом сно­ва появилась угроза.

Б.Х.: А что было с ее отцом? [

Сара: Я только могу сказать, что ее мать была в браке более важ­ной фигурой.

Б.Х.: Так всегда бывает у алкоголиков.

Сара: Он давал ей карманные деньги, но власть была у нее. Я еще кое-что забыла. Когда моя мать уже была замужем за моим отцом и мой отец был еще на войне, она, вероятно, очень любила другого муж­чину, и в конце войны тот попросил ее, так как она была врачом, до­стать для него и для всей его семьи цианистый калий. И она это сде­лала (ужас в группе). Этот мужчина покончил с собой, а его жена и дети этого не сделали.

Б.Х.: Это то, что угрожает (ставит сводного брата и первого мужа матери несколько назад). Вас мы должны сначала доставить в безо­пасное место, а ты (отец матери) можешь сесть. Тут другая динамика. (Вводит в расстановку друга матери, который лишил себя жизни с помощью цианистого калия; длительное молчание.)

Б.Х.: Кто должен был покончить с собой?

i

Измененная расстановка:

Мирьям: Мать.

Б.Х.: А кто это сделал? Отец. Иногда так бывает.

Друг матери: Я нахожу, что здесь очень странно, особенно когда она так близко ко мне (мать Сары). (Б.Х. просит обоих поменяться местами, движение 3. Когда и это не меняет неприятного ощущения, он велит обоим развернуться лицом наружу и в заключение велит матери, а потом и другу покинуть помещение; движения 4 и 5.)

Исполняющая роль Сары: Теперь я снова могу поднять глаза.

Брат: И моя злоба становится немного меньше.

Сестра; А я впервые могу посмотреть на отца.

Отец: Для меня это как медленное просыпание из оцепенения смерти. Это было ужасно.

(Затем дети пробуют много разных позиций по отношению к отцу, пока не находят свое место.)

Расстановка-решение родной семьи Сары:

Б.Х. ('просит войти тех, кто был за дверью): Как вам было там снару­жи?

Мать: Хорошо. Мы нашли общий язык.

Б.Х. (велит Саре занять свое место): Ты можешь тоже еще немно­го попробовать, если хочешь. (Сара несколько раз глубоко вдыхает и начинает плакать, снова открывает глаза и хочет подойти к отцу.)

Б.Х.: Нет, остановись, стой здесь, открой глаза. Очень спокойно. (Сара дышит спокойнее, ясно смотрит на отца.)

Б.Х.: И спокойно, очень спокойно. Оставайся при сосредоточен­ной силе. (Сара продолжает спокойно смотреть на отца.) Четверо мертвых мужчин в этой системе.

Однажды тут в группе была супружеская пара, и на сессии муж совершенно сорвался и впал в эйфорию. Примечательно было то, что он всегда носил одежду черного Цвета. На следующий день его осени­ло, что в его системе семеро мужчин покончили с собой из-за жен; семеро мужчин! (После паузы) Сара, хорошо. (Все садятся.)

Я хотел бы сказать еще кое-что по поводу замещений судьбы в системах. В Линдау у меня была группа, и один человек из этой груп­пы сказал, что он видит, как люди вокруг него иногда теряют созна­ние. И тут в голове у него всегда выстреливало: это же головокруже­ние. Тогда мы сделали расстановку его системы. У его матери был друг-еврей, и в расстановке мать стояла вместе с тем другом и тремя деть­ми, а отец троих детей стоял на большом расстоянии в стороне. Родной отец записался тогда в военную авиацию. В этой системе отец пере­нял судьбу еврея, а еврей занял место отца. Такое бывает. Трудно тре­бовать от кого-то исполнения своей судьбы, но никто не может при­нять ее на себя за кого-то другого. В твоем случае, Сара, может быть, что тйой отец, покончив с собой, взял на себя судьбу матери.

Однажды у меня был похожий случай. Тут была участница, у мате­ри которой, до того как она вышла замуж, был друг. Этот друг был рань­ше помолвлен и в конце войны он дал своей невесте и ее матери циа­нистый калий, и они отравились. Этот мужчина часто бывал в этой семье и был интимным другом матери, так, между прочим. У этой уча­стницы была угроза самоубийства. Несколько позже на супервизион-ную группу пришла ее мать, и тогда я рассказал ей об этом и еще сказал ей, что тот, кто на самом деле должен бы покончить с собой, — так это ее друг. Дочь идентифицирована с его прежней невестой. Тогда мать сказала: «У него всегда при себе цианистый калий».

Сара: Мой отец всегда хотел, чтобы моя мать покончила с собой вместе с ним. (Молчание.)

Б.Х.: Так функционируют системы. На примере таких судеб можно узнать, что значит исправление или очищение. В духовной традиции существует представление о пути очищения и глубоком внутреннем очищении. Такое вообще невозможно сделать лич«ог стремясцк при­меру, очиститься от своих грехов или страстей. Настоящее очищение — это выпутывание из системных переплетений. Без такого очищения нет движения дальше, и путем сосредоточения этого тоже не достичь. Есть еще какие-нибудь вопросы на эту тему?

t (Анджрдо: Я не знаю, может быть, я прослушала: спрашивал ли ты о семье ее отца?

, Б.Х: Нет, когда здесь есть нечто такое массивное, это закрывает все остальное. Если в настоящий момент есть что-то настолько актуальное, то не нужно заглядывать далеко назад. Для тебя, Сара, важно, чтобы ты оставила мертвым их покой, всем, и чтобы ты оставила матери ее вину и соединила себя с хорошими силами в системе, а это твой отец.

Сара: Это хорошо с моим отцом. Я прощаюсь.

Б.Х.: Нет, я бы не^тал. (Сар* пытается возразить.) Нет, нет, нет.

Сара: Итак, мне грустно, и это так.

Б.Х.: Да, потому что ты даешь ему быть мертвым. Ты можешь ска-зат*: «Дорогой папа, во мне ты еще живешь, и тебе должно быть хо­рошо». (Группе) Она этого вообще не слышала.

> Capo: Нет, слышала! /

. sfiJf..-Нто я'сказал? 1 < *

> Сара: Во мне ты еще Живешь, и тебе должно быть хорошо. И я подумала, что, собственно говоря, это верно.

Б.Х.: Согласие приходит слишком рано. Если ты это пережила, то тебе нет необходимости с этим соглашаться. Согласие — это иногда подмена переживания. Итак, что ты ему скажешь?

Сара: Во мне ты еще живешь.

Б.Х.:...и я дам тебе участвовать в том, что я делаю.

Сара: И я дам тебе возможность участвовать в том, что я делаю.

Б.Х:.■ Это примирение. Ее отец — жертва переплетения. Хорошо, гкотда из жертвы Исходит сила, которая оказывает положительное вли­яние на других. Тогда "это примирение. Тогда это было не напрасно.

Сара:Цй, я бы так хотела, чтобы это было не напрасно. Наша се­мья вымирает, а фамилия исчезает...

Б.Х.: Нет, нет, тет, ты отвлекаешься. Ты безнадежный случай, и тут я это оставлю. Но, может быть, твой отец явится тебе еще раз во «не и йкажеТ тебе, что важно. Возможно, его ты послушаешь лучше, чем меня. Что-то еще, Сара?

/ Сара: Нет, я и от тебя с удовольствием услышу, что важно.,

EJC.: Оставлю-ка я это так. Самое главное я сказал, и теперь я додже» поверить, что из этого возникнет что-то хорошее.

' Человек, кОУорый забыгг о своих симптомах '

Недавно мой коллега делал доклад о больных раком. Он привёл следующий пример: в СЙ1А в клинику был доставлен мужчина,' и когда врачи его оперировали, то увидели, что у него полно метастаз. Его зашили и отправили домой. Мужчина этот был уже довольнб по­жилым, но прожил еще десять лет й умер потом совершенно мирно и спокойно. После этого его жена направила в клинику письмо 6 бла­годарностью, что клиника тогда очень хорошо помогла: он поправил­ся, и они потом долго и счастливо жили. ВрйЧй удивились и справи­лись в истории болезни, а там было написано, что у Herd в то время было полно метастаз. Но они сказали Тогда жене: ему нужен лишь уход, у него нет ниЧего страшного. Й'он забыл о своих симптомах болезни. Поэтому был здоров.

д) Страдать легче, чем действовать

Если ничего другого не получится

Алексис: Я считаю, что моя нынешняя система очень запутана;

Б.Х.: Но ты же счастлив. Что ж в ней запутано?.',

Алексис: Есть хорошее. Я вчера звонил в Грецию, к телефону по­дошла моя жена, она говорила обо мне и сказала: «Возвращайся, я так хочу оказаться с тобой в постели». И тогда я подумал: «Бог ты мой, вот же оно! И что тогда значит все остальное?»

Б.Х: Точно. Так и есть.

Алексис: Все идет правильно. Мы вместе, значит, все хорошо. Тог­да вчера я еще подумал: «Я скажу это, если ничего другого не полу­чится» (громкий смех).

Б.Х. Говорят ведь, что греки хорошие бизнесмены.

Алексис: Ну и хорошо, тогда я сделаю это сам.

Алексис: Я сделал упражнение «оставаться сильным или уйти в слабость». И после, когда у меня появились плохие чувства или мыс­ли, справляться с этим мне удавалось лучше. Наверное, раньше я ча­сто уходил в слабость, а теперь я знаю, как из этого выйти. Но у меня еще есть нерешенный вопрос: я не уверен, должен ли я признать себя ответственным за мою любовь или нет., •

Б.Х,: Удивительно, но некоторые люди бывают счастливы дадсе после неправильных решений.

2S5

Алексис: Значит, лучше счастье, чем правильное решение (все яме

Б.Х: Точно!

, Школа конькобежцев

, Людвиг: Я как раз размышлял, а не осел ли я (смех). Мне еще по-прежнему немного стыдно за то, что я сказал вчера в конце.

Б.Х: Все в порядке. Был тут однажды один мужчина, у него была дочь, которую он очень любил, и дочь очень хотела научиться бегать на коньках. Он купил ей коньки и записал ее в школу, где учили бе­гать на коньках. После занятий дочь вернулась сияющая и сказала: «Это было чудесно, я ни разу не упала». В следующий раз она снова пришла домой'сияя и сказала: «Это снова было чудесно, я ни разу не упада». Тогда отец сказал: «Я заберу тебя из этой школы, она не хоро­шая». (Людвиг смеется все громче.)

Еще что-то, Людвиг?

Людвиг: Пока нет.

Второй водопроводный кран

Илзе рассказывает, что она не могла заснуть, потому что все вре­мя думала о том, как бы она могла расставить членов своей семьи.

BJC.: Это, конечно, бессмысленное занятие, потому что, когда по­том ты фактически будешь делать это, все будет совсем по-другому.

Илзе: Но я не могла отогнать эти мысли. Они никак не уходили.

Б.Х: Знаешь, как останавливают навязчивые мысли?

Илзе: Н^адо считать овец или что-нибудь в этом роде?

Б.Х.: Нет, это делается более осознанно. Если кто-то не может, к примеру, уснуть, потому что из водопроводного крана капает вода, ему нужно всего лишь представить себе Два крана (всеобщее веселье) или три. Это называется диффузией.

Дата добавления: 2015-05-29