Интерпретации результатов рентгенограмм, (с контрастным препаратом-сиалограммы,ангиограммы ),МРТ,3Д. для тем № .6, 9, 14, 15, 16

№ п/п	Критерии оценки шагов	Уровень
Превос-ходно	Приемлемо	Требует коррекции	Неприем-лемо
1.	При общем осмотре рентгенограммы определяет, вид (внутри- или внеротовой, ортопантограмма,с контрастным вещество проекцию снимка (прямая, боковая, полуаксиальная и др.) МРТ,3Д.	12,5	8,5	6,25
2.	Объект исследования (череп, верхняя, нижняя челюсть, формула зубов,слюнные железы,сосуды)	12,5	9,5	6,25
3.	Провести анализ коронки зуба – форма, величина, наличие дефектов; анализ корня зуба (корней), степень пломбиров	12,5	9,5	6,25
4.	Провести анализ периодонтальной щели – ширина, равномерность, состояние замыкательной компактной пластинки (истончена, разрушена, утолщена). При обнаружении деструкции (разрежения) или остеосклероза (уплотнения) определить форму, величину, контуры, характер структуры (гомогенная, негомогенная, ячеистая), связь с зубом, с фолликулами.	12,5	9,5	6,25
5.	Правильно оценивает состояние тканей пародонта (наличие атрофии, пародонтальных карманов, оценка межзубных перегородок (форма, расположение верхушки), состояние замыкательной компактной пластинки (сохранена, истончена, утолщена)	12,5	9,5	6,25
6.	Определить структуру костной ткани – разрежение (остеопороз, деструкция, атрофия, остеолиз) или уплотнение (остеосклероз и др.)	12,5	9,5	6,25
	Выявляет другие патологические изменения на рентгенограмме, оценивает их характер, величину, проводит их интерпретацию.	12,5	9,5	6,25
	Дает адекватное предполагаемое диагностическое заключение	12,5	9,5	6,25

Итого максимальный балл – 100.

№4 ЧЕК-ЛИСТ выполнение вскрытия поверхностных абсцессов(фурункула, нагноившейся атеромы ит.д.) для тем № 3, 13, 14

№ п/п	Критерии оценки	Уровень
Превос-ходно	При-ем-лемо	Тре-бует кор-рек-ции	Неприем-лемо
1.	Студент вымыл руки, надел перчатки
2.	Определил показания и возможные противопоказания для выполнения манипуляции вскрытие поверхностных абсцессов Правильно производит выбор методики местного обезболивания, (вид, концентрацию, количество вводимого анестетика).
3.	Подобрал правильное положение больного для выполнения манипуляции (высоту положения больного, в стоматологическом кресле, положение спинки кресла, на операционном столе, положение и поворот головы пациента, оптимальные для предстоящего оперативного вмешательства).
4.	Определил оперативный доступ для дренирования гнойного очага при абсцессах, флегмонах челюстно-лицевой области в зависимости от их локализации (на фантоме). Обработал руки и операционное поле раствором антисептика. По нижнему краю инфильтрата наружно или в полости рта(зеркалом,шпателем или пальцем левой руки отодвинул щеку для обеспечения доступа к инфильтрату на альвеолярном отростке). Взяв скальпель как «писчее перо», под углом 45º к плоскости произвёл разрез по нижнему полюсу инфильтрата, по всей его длине.
5.	С помощью гладилки, зажима или москита тупо раздвинуты мягкие ткани и вскрыт инфильтрат, убедился в(достижении кости) опорожнении его, назвал качественные и количественные характеристики полученного содержимого инфильтрата,, по надобности расширил (развёл) края разреза. Проведение дренированияповерхностного гнойного очага при абсцессах челюстно-лицевой области (фурункул, поднадкостничный абсцесс) у больного(волонтера), под руководством ассистента.Наложил асептическую повязку с применением дренажа (какой) с учетом элементов десмургии.
6.	Назначил пациенту лечение с учетом общего соматического состояния,дал совет больному (волонтеру), по уходу за полостью рта, раной правильно назначил (рекомендовал) медикаментозное и физиолечение.

Итого максимальный балл – 100.

№5 ЧЕК-ЛИСТ

Дата добавления: 2015-05-31