Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

ІІІ. Вивчення нового матеріалу




ІІ. Мотивація навчальної діяльності

І. Організація та актуалізація знань учнів

Хід уроку

Тема. Загальна характеристика держави та державної влади

Урок 3

V. Домашнє завдання

ІV. Закріплення вивченого матеріалу

Зміни в організації суспільних відносин

Завдання

Наведіть приклади причин виникнення держав на території Центральної Європи.

Запитання

1. Дайте визначення поняття «держава».

2. Дайте визначення поняття «право».

3. Назвіть основні причини виникнення держави та права.

Учитель. Із виникненням держави змінюється система соціальних відносин. Влада перестає бути суспільною (країною, як правило, править одна людина, влада якої передається за спадком), вона спрямовується на підтримку панування однієї групи людей над іншими. Відносини регулюються системою правових норм та законів.

Оскільки держава та право є породженням суспільства, то вони постійно перебувають під впливом різних суспільних чинників та суперечностей: соціальних, етнічних, релігійних то що. Тому їх роль за різних часів та на різних територіях не завжди однакова.

Так, на сучасному етапі держави вирізняються соціальною спрямованістю діяльності. Її мета — за допомогою підвищення соціальних стандартів досягти примирення інтересів соціально сильних та соціально слабких верств населення. Це так званий тип соціальної держави.

Запитання

1. Яке місце в суспільних відносинах посідають держава та право?

2. Як змінюються соціальні відносини з виникненням держави?

4. Про що свідчить виникнення соціальних держав?

5. Чи є Україна насправді соціальною державою?

 

1. Опрацювати матеріал підручника.

2. Підібрати в засобах масової інформації повідомлення про виконання державою певних функцій та визначити, до якої групи функцій держави вони належать.

 

 

 

Мета: вчити формулювати поняття, характеризувати джерела права, наводити приклади, розвивати пам'ять, мислення, вміння працювати в парах та висловлювати власну думку, виховувати повагу до держави.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Обладнання: таблиці, підручник.

Основні поняття і терміни: «суспільство», «влада».

 

Завдання

1. Наведіть приклади виконання державою своїх функцій.

2. Спробуйте класифікувати функції держави.

3. Назвіть ознаки держави.

4. Складіть схему «Види функцій держави» {подано зразок схеми).

 

Завдання

Як, на вашу думку, чи є в різних держав спільні та подібні ознаки? Наведіть відповідні приклади.

 

Учитель. У якому випадку люди можуть нав’язувати свою волю іншим?

Влада — це можливість особи (групи осіб) нав’язувати свою волю іншим людям (групі людей).

Влада — це авторитет, що має можливість і здатність здійснювати свою волю, підпорядковуючи їй суспільство, управляти та розпоряджатися діями його членів.

Існує чимало видів влади: сімейна, духовна, ідейна, економічна, державна тощо.

Особливості державної влади:

загальна обов’язковість;

можливість легального (законного) застосування примусу;

територіальна обмеженість.

Передумовою суспільства є людина. Між людьми в процесі їхньої життєдіяльності виникають різноманітні зв’язки і відносини. На певному етапі люди усвідомлюють, що в них є спільні потреби та інтереси і що для їх задоволення необхідні спільні зусилля, а також, що зв’язок між ними має постійний характер. Так окремі колективи перетворюються на суспільство.

У своєму розвиткові суспільство проходить два етапи:

1) бездержавний;

2) з появою потреби в регулюванні суспільних відносин виникають держави.

Учитель пропонує учням дати власне визначення поняття «суспільства», а потім пропонує для розгляду такі визначення. Суспільство — це сукупність людей та їх взаємовідносин. Суспільство — це сукупність форм суспільної діяльності людей, які склалися в процесі історичного розвитку людства. Суспільство — це відокремлена від природи, але тісно пов’язана з нею частина матеріального світу, що перебуває в стані постійного історичного розвитку, складається з індивідуумів і відображає способи взаємодії та форми об’єднання людей. Суспільство— це люди, пов’язані системою зв’язків і відносин, які складаються між ними в процесі їхньої життєдіяльності.

Суспільство — це система взаємодії людей, що пов’язані спільними інтересами у сфері виробництва, обміну і споживання життєвих благ і встановлюють межі поведінки у відносинах між собою за допомогою соціальних норм.

Запитання

Наведіть широке та вузьке визначення поняття «суспільство».

Учитель. Головними компонентами суспільства є люди та їхні взаємовідносини. Із розвитком суспільства вони також зазнавали змін.

Перший період в історії людства, коли існувало і розвивалося суспільство без держави і права, називають додержавним, або первісним, суспільством.

Бесіда

1. Чи доводилося вам стикатися з ситуацією, коли вам чи іншим людям нав'язували волю інші?

2. Завдяки чому люди могли нав'язувати свою волю іншим?

3. Які види влади, на вашу думку, можна виділити?




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-26; Просмотров: 464; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.015 сек.