Методические рекомендации и справочные сведения

Составление рисованно-композиционного субъективного портрета и справки о его изготовлении

Субъективные портреты — это изображения лица, фигуры челове­ка, изготавливаемые со слов очевидца на основе сформировавшегося в его памяти мысленного образа этого человека. На практике различа­ются три разновидности субъективных портретов: рисованные, рисо-вашю-комгюзициоппые, фотокомпозиционные, компьютерно-компо­зиционные. Создание рисованных портретов требует художественных навыков. Однако в ряде случаев очевидцы, обладая даже весьма не­большими художественными способностями, могут воспроизвести в своем рисунке основные пропорции и другие общие признаки внеш­него облика человека, чей портрет составляется. В связи с этим, если кто-нибудь из студентов обладает навыками рисования, ему представ­ляется возможность нарисовать на аудиторной доске субъективный портрет одного из студентов группы но его выбору, или другого чело­века, хорошо известного присутствующим (например, киноактера).

Полученное изображение обсуждается с точки зрения отображе­ния в нем наиболее типичных для этого человека признаков внеш­ности.

Изготовление рисованно-композиционных портретов — более эф­фективный способ воспроизведения мысленного образа. Для этого ис­пользуется либо идентификационный комплект рисунков ИКР-2¹ и его модификация «Портрет», либо компьютерная система тина «Барс».

На практике используется и такая разновидность субъективного портрета, как фотокомпозиционный, нередко называемый «фоторо­ботом». Он ближе к фотографическому изображению и поэтому луч­ше воспринимается при его использовании в розыске. Ранее такие портреты изготавливались с помощью фрагментов фотоснимков ме-

' Идентификационный комплект рисунков (ИКР) — набор изображений головы и лица в целом, а также отдельных частей и элементов лица (лба, бровей и т.д.) состоит из альбома-реестра с рисунками элементов внешности, набора диапозитивных пленок (1073 рисунка элементов лиц мужчин и 724 рисунка элементов лиц женщин) е изображе­нием тех же рисунков, монтажного устройства с экраном для составления н демонстра­ции портретов. Кроме того, в комплекте имеются чистые диапозитивные пленки, на ко­торых при необходимости можно подрисовать отдельные элементы внешности, особые и броские приметы. Начиная композицию, очевидцу предъявляют рисованные элементы и признаки внешности, помеченные в альбоме-реестре. Источник информации выбирает соответствующие каким-то запомнившимся признакам внешности.

Тема 10. Криминалистическое исследование внешних признаков человека... 289

ханически или оптически (с использованием диапозитивов), монти­руемых в единое изображение. В настоящее время на практике для со­здания таких портретов используются компьютерные системы.

Субъективный портрет изготавливается поэтапно: а) отбор из ком­плекта рисунков или базы данных исходных изображений элементов лица; б) монтаж первоначального варианта портрета; в) доработка портрета путем внесений и уточнений; г) фиксация окончательного варианта портрета и получение его репродукции.

Компьютерные устройства и программные средства автоматизиру­ют процесс изготовления субъективного портрета — выбор исходных изображений элементов лица человека из базы данных, его монтаж, доработку под контролем очевидца путем изменения масштаба изоб­ражения, а также подбора других разновидностей признаков внешнос­ти. Полученный портрет оперативно размножается с помощью прин­теров.

Упражнение

Студентам, распределенным па группы с учетом количества техни­ческих средств, предлагается составить рисовашю-композициопый, фото- или комыотерно-комиозиционный портрет одного из студентов другой группы. Изготовление портрета осуществляется поэтапно в со­ответствии с методическими указаниями к данному упражнению. Ра­бота завершается составлением справки об изготовлении субъектив­ного портрета (см. приложение 1) с приложением фототаблицы, в ко­торой помещается его репродукция.

Предложить студентам проанализировать изготовленные субъек­тивные портреты, сопоставив их с внешним обликом тех студентов, которые послужили моделями, обратив внимание на отображение в портретах признаков внешности, наиболее характерных для этих лиц.

Задание можно повторить, предложить составить портрет по памя­ти, например на основе мысленного образа хорошо известного челове­ка (киноартиста и т.п.).

Дата добавления: 2015-06-04