Законы отождествления. Наиболее неожиданный пример важности противопоставлений для осознания был обнаружен при решении простых сенсорных задач

Закон Бардина

Наиболее неожиданный пример важности противопоставлений для осознания был обнаружен при решении простых сенсорных задач. Оказа­лось, что два стимула могут признаваться неразличимыми или различи­мыми не сами по себе, а в зависимости от того, каково различие меж­ду другими стимулами, используемыми в данном опыте. Назовём это утверждение законом Бардина в честь выдающегося учёного, полу­чившего в этой области исследований важнейшие результаты.

• Эксперимент К. В. Бардина. В первой серии этого эксперимента
испытуемым предъявляются горизонтальная линия и линии, от­
клоняющиеся от горизонтали на 0,5; 1; 2; 3°. Во второй серии ис­
пользовались линии с наклоном в 1; 4; 5 и 10°. Задача испытуемого в
обеих сериях была одинаковой — сообщить, когда предъявлен­
ная линия горизонтальна. Следует обратить внимание, что испы­
туемые обычно не имеют накопленного опыта решения такой за­
дачи (в отличие, допустим, от реально встречающихся в их жизни
задач различения звуков по громкости или высоте). Оказалось,
что в первой серии испытуемые практически безошибочно иденти­
фицировали линию с наклоном в 1 ° как наклонную (вероятность
правильного ответа — 0,89), а во второй серии ту же наклонную
линию в 1 ° воспринимали как горизонтальную '.

• Аналогичный результат получили Л. И. Леушина и И. Н. Кузнецо­
ва: два варианта размера рисунков при опознании могли смеши­
ваться друг с другом, когда в тестовой серии они были соседями
по размеру, и, тем не менее, безошибочно различались, когда в
тестовой серии между ними находился какой-либо другой по раз­
меру стимул ².

• М. С. Шехтер показывает: число вариантов стимула, применяе­
мых в опыте на идентификацию (т. е. используемый алфавит стиму­
лов), не влияет на время принятия решения, если различие меж­
ду стимулами достаточно велико. Но при сравнительно малой [окончание cтраницы 442]

________________________

¹ Бардин К. В. Структура припороговой области. //Вопросы психологии, 1969, 4, с. 34-44.

²Леушина Л. И., Кузнецова И. Н. Об опознании размера изображений. // Перера­ботка зрительной информации и регуляция двигательной активности. София, 1971. с. 149-154.

разнице между стимулами время отрицательной идентифика­ции (т. е. время принятия решения о том, что предъявленный сти­мул не соответствует предъявленному эталону) максимально для того стимула, который в данной тестовой серии наиболее бли­зок к эталону. Таким образом, это время зависит не от абсолют­ной величины различия между стимулом и эталоном, а от значе­ния этой величины в данной тестовой серии '.

Закон Бардина почти очевиден при решении сложных задач. Так, если при переводе с иностранного языка мы столкнемся с текстом, в котором много сходных слов, то мы становимся очень чувствительны к нюансам в различии значений всех встречаемых слов. А при решении ряда головоломок, в которых используются скрытые смыслы слов (на­пример, слово «сутки» надо услышать как словосочетание «с утки»), начинаем обращать внимание на внутреннюю структуру всех использу­емых слов. Неожиданность закона Бардина не в том, что выбор зоны неразличения определяется другими стимулами, а в том, что этот вы­бор осуществляется неосознанно и даже тогда, когда, казалось бы, че­ловек вообще не способен различать стимулы.

Подведём краткий итог: любой знак (стимул, объект) осознаётся только в качестве члена некоего класса, т. е. осознаётся не сам знак, а его отнесённость к этому единственному классу. Однако в базовом со­держании одновременно тот же самый знак является представителем каких-то других классов. Механизм сознания делает выбор, к какому именно классу из многих возможных отнести данный знак, т. е. прини­мает решение, в каком качестве его осознать. На поверхности сознания при этом оказываются лишь те признаки выбранного класса, которые отличают данный класс от возможных других. Осознанию может подле­жать и само различие между классами. Тогда осознанное различие — тоже член некоего класса (поскольку всё, что осознаётся, осознаётся только в качестве члена класса). Любой класс определяется своими центральными членами и диапазоном классообразования (зоной нераз­личения в поверхностном содержании сознания).

Следовательно, и осознанное различие имеет синонимы (среди которых есть наиболее типичные представители этого различия), зону неразличения и т. д. Закон Бардина, по существу, гласит: зона неразли­чения дифференциального признака сама может являться диффе­ренциальным признаком [окончание cтраницы 443]

_______________________

¹Шехтер М. С. Зрительное опознание. М., 1981, с. 32-35.

Раздел седьмой

Дата добавления: 2015-06-04