Нарушения интеллекта

Нарушения интеллекта

Корсаковский амнестический синдром

Докторская диссертация С. С. Корсакова «Об алкогольном параличе» (1887)

К. Бонгеффер – реакции экзогенного типа. Корсаковский синдром может случаться в любом возрасте.

Основные симптомы, составляющие Корсаковский синдром:

1. Расстройства памяти

1. 1. Фиксационная амнезия (страдает фиксация). Это начало корсаковского синдродма. Выходит больной из белой горячки, еле выжил. Не помнит своей койки, своего врача… Если в течение 10 дней назначить витамины группы В и ноотропы, корсаковский синдром не сформируется. А если сформируется, то останется на всю жизнь.

1. 2. Ретроградная амнезия (страдает ретенция).

1. Амнестическая дезориентировка

1. Парамнезии

3. 1. Конфабуляции

3. 2. Псевдореминисценции

1. Снижение критического отношения к своему состоянию (анозогнозия)

На экзамене – если тебя о чем-то не спросили, не говори!

Интеллектус – разумение, постижение, понимание. Интеллект не является психической функцией, это термин, определение. И, соответственно, сколько ученых, столько определений интеллекта.

Интеллект – не статичная величина, она отличается у одного и того же человека в разные возрастные периоды. Максимум развития -- 25 – 50 лет. Большую роль в формировании интеллекта играют социально-психологические факторы. Подтверждением важности этих факторов являются дети-маугли.

«Интеллект – это глобальная способность человека разумно действовать, рационально мыслить и хорошо справляться с жизненными обстоятельствами». (Д. Векслер)

Альфред Бине (1904) – создатель первого объективного теста для изучения умственного развития (умственный возраст). Во Франции было введено обязательное школьное образование. И выяснилось, что не все дети могут освоить программу обучения.

Вильям Штерн – вывел коэффициент умственных способностей или коэффициент интеллекта (IQ):

Умственный возраст разделить на биологический возраст и умножить на 100.

Пропуская детей через эту батарею тестов, их фильтровали на обычную школу, коррекционную и школу для одаренных детей.

Шкала Векслера состоит из 11 субтестов: 6 вербальных и 5 невербальных. Этот тест сейчас является обязательным при проведении военно-врачебной экспертизы.

1. Синдром врожденного (?) недоразвития интеллекта – олигофрения (от греч. олигос – малый в смысле количества и френ – ум). В дословном переводе: малоумие. В МКБ-10 есть термин «умственная отсталость».

2. Синдром приобретенного снижения или утраты интеллекта – деменция (от лат. де – приставка, означающая снижение, движение вниз и менс – ум, разум).

В отечественной психиатрии, Г. Е. Сухаревой был введен возраст, разделяющим олигофрению и деменцию, являются 3 года. То есть если повреждающие факторы действуют на ГМ ребенка и задерживают его развитие, до 3-х лет, говорят об олигофрении. До 3-х лет закладываются все основные психические функции. Если что-то происходит: энцефалит, менингит, травма, инфекции – у ребенка останавливается интеллектуальное развитие.

Ж. Эскироль (1838). «Бедняк и богач». Больной с олигофренией – это бедняк, у которого никогда не было гроша за душой (интеллекта). А больной с деменцией – это богач, у которого все было. Но он разорился и стал таким же бедным, как бедняк. Он потерял интеллект.

Дата добавления: 2015-06-25